PembentukanADHD

Hiperaktif - hiperaktif adalah ...: Gejala, tingkah laku kanak-kanak, menyebabkan, pendekatan rawatan

Pada pandangan pertama, ia adalah sukar untuk memahami, seorang kanak-kanak hiperaktif atau hanya aktif. Hanya pada gejala-gejala tertentu pakar boleh menentukan keadaan bayi anda. Ada yang mengatakan bahawa hiperaktif itu - penyakit, manakala yang lain percaya bahawa apa-apa watak dalam kanak-kanak. Di manakah segala hak yang sama? Apa yang hiperaktif? Apa yang bayi anda? Apa yang perlu dilakukan dengan serbuk aktiviti dalam kes ini? Mengenai perkara ini dan banyak perkara lain yang anda kini berada dan mengetahui.

Apa yang hiperaktif kanak-kanak?

Kanak-kanak mungkin tidak sama antara satu sama lain: satu aktif, tenang yang lain - mereka semua unik. Ramai ibu bercakap, mengatakan bahawa jika mereka mempunyai bayi yang terlalu aktif, ia bermakna dia hiperaktif. Walau bagaimanapun, ini tidak benar. Hiperaktif - ia perevozbuzhdonnoe tingkah laku manusia, yang disertai oleh aktiviti terlalu banyak.

Keadaan ini adalah khas untuk dia sentiasa, walaupun pada waktu malam. Duduk di satu tempat, dia tidak boleh berjalan perlahan-lahan - terlalu. Semuanya dilakukan dengan cepat dan tidak sentiasa sengaja. Dalam kes ini, anda tidak tahu apa yang diharapkan daripada seseorang hiperaktif pada minit seterusnya. Semua keputusan yang diambil secara spontan. Adalah dipercayai bahawa kanak-kanak tidak membayar perhatian yang cukup. Jadi dia datang dengan gurauan baru. Hiperaktif - ADHD adalah satu sindrom defisit perhatian. Dia mula dinyatakan dengan jelas dalam usia dua tahun dan dail cepat usia sekolah, dan kemudian bayi itu menjadi tidak terurus: tidak lagi mematuhi sepenuhnya dengan disiplin, menunjukkan pencerobohan mereka, orang dewasa kurang ajar. Bagi kanak-kanak, tidak ada kuasa. Lebih lanjut mengenai 150 tahun yang lalu, doktor cuba untuk memahami dan menyelesaikan masalah hiperaktif. Setakat ini, beberapa soalan terbuka, tetapi tidak semua. Terdapat banyak buku dan nasihat tentang perkara ini.

Aktiviti-aktiviti yang berbeza dan hiperaktif kanak-kanak?

kanak-kanak aktif - sangat terang, gelisah, yang sentiasa mahu tahu segala-galanya. Mereka tahu dunia kerana kegelisahan itu. Tetapi mereka mendengar kepada orang dewasa, ia boleh terbawa-bawa untuk pekerjaan manakala menarik. Untuk teka-teki contoh, model, applique atau lipatan. Ia semua bergantung kepada kepentingan kanak-kanak. emosi yang berlebihan mereka jarang berlaku. Jika kanak-kanak aktif tidak mengganggu, mereka tidak lapar atau sakit, maka hanya ketawa mereka kedengaran. Mobiliti sering dilihat hanya di rumah - di pihak atau berjalan kanak-kanak berkelakuan berbeza, lebih sederhana dan tenang. kanak-kanak aktif tidak bercanggah dengan kanak-kanak, tetapi jika ia menyakiti, penghantaran akan, tanpa teragak-agak. Dia tidak mencetuskan skandal. Aktiviti fizikal disertai dengan keapungan, semangat, semangat, ketaatan. Pada siang hari kanak-kanak itu letih sangat, supaya tidur pada waktu malam adalah sangat baik.

kanak-kanak hiperaktif juga boleh membawa diri, tetapi tidak lebih daripada 10 minit. keadaan tenang mereka tidak berlaku. Kanak-kanak menunjukkan tingkah laku mereka adalah benar-benar di mana-mana, tidak tahu apa yang malu. Beliau berkata dengan cepat, melompat dari topik ke topik. Ia menetapkan banyak soalan. Tidak menunggu jawapan, meminta lebih. ucapan adalah jelas bahawa tidak memberitahu pengakhiran, begitu pantas mahu mengatakan sesuatu. Tidur dalam kebimbangan yang berterusan, bertukar, jatuh dari katil, mungkin mimpi buruk. Emosi dan tingkah laku terkawal dan tidak terkawal. Aktiviti fizikal tumbuh dengan cepat di agresif. Kalangan kanak-kanak hiperaktif sering bercanggah dengan semua orang.

Hiperaktif pada kanak-kanak: Gejala

Anak anda tidak boleh duduk diam di satu tempat? Jangan hanya lari ke doktor dan berfikir bahawa dia mempunyai hiperaktif kanak-kanak. Pertama, memberi perhatian kepada aktiviti tertentu bayi anda:

  • kegelisahan dan impulsivity;
  • tidak memberi tumpuan;
  • pencerobohan, ketakutan, histeria dan tidak berkesudahan;
  • masalah berkomunikasi dengan rakan sebaya dan orang dewasa;
  • rintangan kepada pembelajaran;
  • kecuaian, tidak boleh mengikuti melalui kes itu;
  • disiplin.

Semua ciri-ciri di atas dan ciri-ciri hiperaktif. Gejala-gejala yang anda mencari harus memberi isyarat kepada anda. Mungkin kita perlu memohon beberapa langkah untuk memperbaiki tingkah laku anak anda. Lagipun, pencerobohan kanak-kanak hiperaktif dipaparkan dengan sangat kerap dan bersuara.

Mana-mana ibu bapa yang penat untuk melawan tingkah laku itu. Kanak-kanak ini semakin kehilangan hubungan persahabatan, akibat mereka tidak ada siapa pun mahu berkawan, dan juga orang dewasa cuba untuk mengelakkan hubungan dengan personaliti itu. Jika mereka mendapat pekerjaan yang tidak akan dapat untuk melaksanakannya sepenuhnya, kerana terlalu overexcited, lalai, dan boleh melupakan kerja yang serius yang diamanahkan kepada mereka. Memberi perhatian kepada hiperaktif pada kanak-kanak. Tanda-tanda mereka mungkin berbeza. Malah, seperti yang telah dinyatakan, setiap kanak-kanak adalah berbeza.

Kuasa kanak-kanak hiperaktif

Semua orang tahu bahawa kuasa setiap kanak-kanak mesti lengkap dan seimbang, dan yang paling penting - yang berguna. Jika Arena biasa membolehkan ibu bapa untuk makan bar coklat atau gula-gula, kemudian dari diet hiperaktif produk yang seperti itu hendaklah dikecualikan. Di akhir musim sejuk - awal musim bunga, anda perlu memberi kompleks vitamin untuk meningkatkan daya ingatan dan fungsi otak. Sebaik sahaja mula muncul di taman-taman dan di pokok-pokok buah-buahan dan sayur-sayuran pertama, pastikan untuk memasukkan mereka dalam menu harian. Dan, bagaimanapun, mereka sentiasa perlu hadir pada desktop anda.

Ikan seminggu sekali, sebaik-baiknya dua perlu hadir dalam diet bayi anda. Begitu juga dengan semua produk di mana terdapat magnesium, besi, kalsium, dan lain-lain. Tetapi pastri, kek, sosej, ladu dibeli kanak-kanak itu tidak perlu melihat. Mereka adalah berbahaya bukan sahaja untuk kesihatan keseluruhan, tetapi juga untuk tingkah laku kanak-kanak. Ini terbukti oleh doktor untuk masa yang lama. Di samping itu, kita harus ingat bahawa kanak-kanak yang hiperaktif perlu diberi makanan sahaja pada masa itu. Ramai yang tidak percaya bahawa dari diet bergantung kepada tingkah laku kanak-kanak, tetapi sains telah membuktikan bahawa ia adalah.

Mengapa ada hiperaktif

Di mana tingkah laku ini? Mungkin ia telah diwarisi? Jadi mengatakan ramai ibu bapa. Walau bagaimanapun, punca hiperaktif mesti dicari di tempat lain. Ingat bagaimana kehamilan anda berjalan. Mungkin ibu saya banyak saraf, sakit atau mengambil ubat-ubatan, yang telah menjejaskan bayi. Kadang-kadang walaupun seperti bahawa wanita itu membawa kehidupan yang aktif juga, jadi orang sepele masih dalam rahim mendapat digunakan untuk ia. bersalin yang teruk juga boleh menyebabkan seorang kanak-kanak hiperaktif. Selain ia adalah agak kerap menyebabkan yang berkenaan kekurangan perhatian daripada orang lain. Mungkin kanak-kanak itu tidak saudara-mara yang cukup untuk berkomunikasi atau bermain dengan dia. Maka anak-anak cuba untuk menarik perhatian orang dewasa untuk kelakuan buruk mereka.

Faktor-faktor yang mencetuskan hiperaktif

Ibu bapa gembira jika anak mereka ceria, ceria dan aktif. Walau bagaimanapun, apabila bayi terjaga pencerobohan dan tingkah laku yang aneh, orang dewasa tidak memahami apa yang menimbulkan keadaan ini. Pertama sekali memberi perhatian kepada sikap mereka sendiri untuk bayinya. Mungkin anda tidak dengan dia baik hati dan penyayang. isu ini boleh berlaku jika kanak-kanak menggunakan sering makanan yang mengandungi racun perosak. Beliau adalah kesan yang sangat buruk kepada kanak-kanak. air berkarbonat juga termasuk dalam senarai produk yang diharamkan.

Oleh itu, cuba untuk mengelakkan makan makanan ringan. Hubungan dalam keluarga, di tadika, tidak memberi tumpuan kepada kanak-kanak - semua ini memberi kesan kepada keadaan sistem saraf bayi, ingat ini.

Apa yang doktor kata

pendapat pakar dibahagikan. Ada yang percaya bahawa hiperaktif pada kanak-kanak umur prasekolah - normal, yang lain mengatakan - ini adalah satu penyakit yang serius. Pakar kanak-kanak merujuk pesakit kepada pakar neurologi dan pakar psikiatri. saintis Eropah percaya bahawa apa-apa penyakit, hiperaktif, tidak berlaku. Hanya seorang kanak-kanak adalah sangat pintar dan resah, dan dia pasti akan berkembang dengan masa. Hiperaktif - adalah mitos, bukan penyakit. Ia dicipta pada awal 80-an, untuk membenarkan peningkatan Tot aktiviti. Di samping itu, okzyvaetsya, perkara-perkara umur, juga. Kajian ini mendapati bahawa pelajar untuk perubahan tingkah laku kelas kedua atau ketiga. Mereka menjadi lebih tenang dan lebih seimbang. Jika kanak-kanak terlalu saraf dan lalai, mungkin dia terganggu jiwa. Walau bagaimanapun, menurut pakar perubatan Eropah, jangan barangan kanak-kanak dengan psikotropik dan ubat-ubatan lain. Ia boleh menjadi tidak diingini. Pada masa akan datang, anak itu tidak akan dapat merasai normal tanpa dadah. Ia lebih memberi kesan kepada jiwa beliau. Lebih baik mencapai kelakuan biasa kata-kata lembut resah dan bercakap. Seseorang itu perlu sentiasa ingat bahawa semua pencapaian dan masalah kanak-kanak - kesalahan daripada orang dewasa dan alam sekitar.

Permainan dengan kanak-kanak hiperaktif

Setiap kanak-kanak akan dapat untuk menarik. Permainan untuk kanak-kanak umur prasekolah ditawarkan di lebih aktif. Jadi anak-anak akan menghabiskan tenaga mereka untuk menggunakan yang baik. Untuk membangunkan perhatian dan ketaatan, anda boleh bermain permainan, "Adakah semua jalan di sekitar." Dewasa menurunkan tangan kanannya - kanak-kanak yang dibangkitkan kirinya. Dewasa ditutup sebelah mata, dan bayi - .. Satu lagi, dll Bermain-main dengan bayi dalam permainan "yang boleh dimakan -. Tidak boleh dimakan" Hanya untuk bayi tidak bosan dengan tema perlu ditukar dengan kerap. Sebagai contoh, untuk menyuarakan nama perabot - kanak-kanak menangkap bola, mengatakan perkataan lain, tidak berurusan dengan subjek ini, - rentak. Bekerja dengan kanak-kanak dengan peningkatan aktiviti dilakukan secara teratur. Supaya mereka akan merasakan bahawa mereka diberi perhatian yang mencukupi, dan berkelakuan agresif, tetapi tanpa perlu, emosi tidak berguna. Dari masa ke masa untuk bermain dengan anak-anak dalam permainan yang bising dan emosi.

Terima kasih kepada mereka, bayi membangunkan ketangkasan, pemikiran, keupayaan untuk berkomunikasi. kanak-kanak mudah alih suka bermain "berdiam diri -. dikir" Dewasa terlebih dahulu menyediakan bulatan 3, warna-warna yang sesuai dengan lampu isyarat. Menunjukkan bayi merah, pada masa ini walaupun dia berjalan, menjerit, mengetuk et al. (2 minit). Menunjukkan bulatan kuning - kanak-kanak perlu bercakap dan melakukan segala-galanya dengan senyap-senyap. Warna hijau bermakna bahawa kita tidak harus dilakukan sepanjang kesunyian 2 minit dan apa-apa. Dengan setiap "sesi" masa bertambah. mudah alih yang akan datang, tetapi tidak permainan bising menarik kanak-kanak untuk seketika. Ini "Braving gelombang" - yang menyeronokkan, yang dikenali sejak zaman purba. Ia membentuk di fidgets ketaatan dan imaginasi. Untuk semua peringkat umur boleh mencari permainan yang menarik. Ibu bapa dan penjaga yang berminat untuk mengurangkan kanak-kanak hiperaktif perlu belajar bersama-sama dengan beliau untuk membuat bising, menjerit, berlari dan melompat. Anda akan melihat bagaimana untuk menukar bayi.

Tips untuk ibu bapa

Apabila kerja-kerja hiperaktif dengan anak dilakukan secara teratur. Mereka perlu berasa perhatian yang berterusan daripada orang lain. Menganjurkan anak anda jadual yang jelas. Cuba untuk memastikan ia makan dan masuk tidur pada masa yang sama. Pastikan anda mendengar pendapat kanak-kanak, tidak mengendahkannya, walaupun anda fikir ia berkata perkara yang tidak masuk akal. Jika anda berfikir bahawa kanak-kanak tidak betul, untuk membuktikan pandangan beliau, tetapi tidak keras. kanak-kanak akan percaya fakta sebenar, mengesan, dan memberi contoh. Cuba untuk merumuskan permintaan anda dengan jelas, tanpa menjerit, dalam nada yang baik hati. Apabila kanak-kanak mula bertindak ke atas atau berjumbai, cuba untuk tidak menghukum atau memukulnya, dan mengalihkan permainan.

Walaupun cetek ciuman menenangkan bayi mengamuk. Jika tiada permintaan dan pujukan tidak berfungsi, biarkan dia bersendirian - anda akan melihat apabila dia sedar bahawa terdapat tiada siapa untuk membuang tantrum, dia menenangkan ke bawah. kanak-kanak itu sering mengatakan perkataan "mustahil" tidak wajar. Ia adalah perlu untuk merumuskan larangan supaya ia kelihatan seperti permintaan. Jika anda mengharamkan kepadanya menolak objek ke dalam saluran keluar, cuba untuk menjelaskan mengapa ia adalah berbahaya. Difahami untuk hukuman kanak-kanak mencetuskan letupan dahsyat dan skandal. Susunan juga tidak perlu, ia adalah lebih baik untuk hanya diam-diam bertanya. Jika kanak-kanak tidak mahu meminta maaf, untuk membuat ia tidak perlu, kerana sekali lagi akan dipecahkan oleh saraf setiap ahli keluarga.

Seperti yang dinyatakan di atas, permainan untuk kanak-kanak prasekolah perlu menjadi latihan yang wajib, dan mereka perlu bermain dengan kedua-dua kanak-kanak lain dan dengan orang dewasa. Arena hiperaktif tidak memberi pelbagai tugasan: selepas kanak-kanak itu yang pertama masih akan lupa apa yang perlu dilakukan seterusnya. Ia adalah lebih baik untuk meminta untuk melaksanakan tugasan tertentu secara berperingkat. Jangan berikan anak anda sedatif - ia mempunyai kesan negatif ke atas keadaan keseluruhannya. Lebih baik daripada ubat-ubatan untuk menyediakan makanan seimbang yang biasa, dan jangan lupa tentang vitamin - mereka perlu banyak. Kekerasan dalam pendidikan perlu hadir, tetapi tanpa emosi negatif. Tekanan kepada keupayaan bayi anda untuk membawa kes itu ke akhir, tanpa berhenti separuh jalan. tanda-tanda individu setiap kanak-kanak hiperaktif. sikap lemah lembut dan baik hati untuk mengubah kelakuannya.

kesimpulan

Bagi kanak-kanak hiperaktif, ingat bahawa anda perlu menggunakan kaedah tertentu pendidikan dan sukan, jika anda mahu untuk mencapai hasil yang dikehendaki. Ibu bapa dan pendidik mesti bekerja dengan kanak-kanak ini. guru tadika atau ahli psikologi perlu menjelaskan kepada ibu bapa bahawa keluarga hanya boleh tenang dan tenang, tidak mencetuskan serbuk histeria. Sejak kelahiran kanak-kanak itu perlu perlahan-lahan memerlukan ketepatan dan ketaatan. Dia akan dapat untuk menghormati orang lain, untuk berkomunikasi dengan mereka dalam meletakkan Washington: Jangan kurang ajar, dan tidak menjadi kurang ajar. kanak-kanak hiperaktif tidak sangat berbeza daripada brats aktif. A ketabahan sedikit - dan boleh menjadi perkara biasa untuk berkomunikasi dengan mereka. Hanya seorang lelaki kecil mahu perhatian yang berterusan. Guru-guru dan ibu bapa lebih cepat mula bekerja pada hiperaktif kanak-kanak, lebih baik akan menjadi keputusan.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 ms.atomiyme.com. Theme powered by WordPress.