Teknologi membaca, Grade 1: piawaian bagi GEF

Kunci kepada pendidikan berjaya kanak-kanak itu adalah keupayaan untuk membaca, yang terbentuk hampir semua sekolah rendah dan banyak kemahiran yang sedang dibangunkan. Sesetengah terus berlatih dengan baik sehingga dewasa, membolehkan mereka untuk segera membaca bahan kerumitan dan saiz yang sama di pelbagai peringkat kehidupan mereka.

teknik membaca tidak sama dengan persepsi kelajuan teks, seperti yang dicerminkan juga dalam tahap kefahaman mereka. Ia amat penting bagi perkembangan ciri-ciri seperti membaca mesin, 1 kelas. Piawaian ditetapkan agak Pengampun sebagai apa-apa kemahiran canggih membangunkan masa ke masa.

Apakah peralatan yang membaca

Gred 1 (garis panduan yang diberikan dalam jadual) adalah tempoh yang sangat mencabar dalam kehidupan kanak-kanak. Lagipun, jika anda tidak belajar membaca pada usia ini, maka ini akan menjadi lebih sukar. Ramai kanak-kanak yang sudah bersekolah, dapat membaca, yang membolehkan mereka untuk lulus dengan kepujian semua cek. Mereka yang tidak boleh membaca untuk kelas pertama, sebagai peraturan, menerima penilaian yang di bawah, jadi ia amat disyorkan untuk melatih persepsi anak teks mudah dari usia awal.

Membaca Teknik (Gred 1): standard yang telah ditetapkan oleh kerajaan, bukan sahaja termasuk kelajuan membaca. Ia adalah penting untuk memahami bahawa walaupun dalam jadual menunjukkan hanya angka itu, ia adalah perlu untuk mengambil kira kriteria lain.

kesedaran membaca

parameter ini menentukan bagaimana kanak-kanak merasai dan mengingati dibaca. Kesedaran membaca bukan hanya bergantung kepada kebolehan kanak-kanak, tetapi juga kandungan petikan tersebut. Ia adalah dinasihatkan untuk memeriksa komponen ini, teknik membaca menggunakan perkataan ringkas yang rendah dalam ayat tersebut. Kedudukan A walaupun ia meletakkan ke atas yang lain.

kelajuan membaca

Ini adalah satu parameter penting, jadi dia ditetapkan sebagai sekolah rendah. Orang yang lebih cepat yang membaca bahan, lebih banyak ia akan mempunyai masa lapang selepas kajian dan pelaksanaan kerja rumah yang perlu pada masa akan datang. Oleh itu, ia akan menjadi lebih mudah untuk memaksa diri untuk bekerja, kerana ia tidak membuat banyak usaha untuk belajar perenggan. Malah, salah satu ciri melengkapi yang lain, jadi untuk hafalan cekap bahan perlu dapat dengan cepat anggap sebagai teks dan memahami maknanya.

kaedah membaca

Bagi orang dewasa, angka ini tidak termasuk dalam teknik membaca, tetapi ia adalah sangat penting untuk kanak-kanak. Iaitu, kanak-kanak membaca bahan suku kata atau mampu melihat seluruh perkataan atau sebahagian daripada frasa, menunjukkan tahap kemahiran asimilasi. Sudah tentu, orang dewasa melihat beberapa perkataan pada satu masa dengan bantuan penglihatan periferal, tetapi kemahiran ini mempunyai kesan langsung kepada angka sebelumnya. Oleh itu, ia tidak mencirikan keupayaan untuk membaca, dan hanya jumlah yang dibelanjakan untuk masa ini.

bacaan ekspresif

Gred Teknologi Reading 1 (berkanun GEF) dan menyediakan teknologi membaca kriteria berikut. Beliau melahirkan dalam syarat-syarat ini:

• Menggunakan jeda yang membantu mencerna dan untuk mendengar kepada orang yang membaca semua yang dikatakan sebelum ini. Apabila kanak-kanak belajar untuk membaca tentang diri mereka, jeda tidak akan pergi, intonasi menonjolkan coretan yang penting dalam teks yang menetapkan otak kepada persepsi mereka yang bertambah baik.
• Mencari tempat nada yang betul. Tugas ini tidak mudah untuk alasan bahawa kanak-kanak yang memerlukan kedua-dua keping teks mata perlindungan, menganalisis intensiti emosi mereka dan berfikir, apa yang nada yang paling sesuai untuk mereka.
• Cara yang betul untuk penekanan. Selalunya, kerana kekurangan keupayaan untuk mendengar teks yang menjadi mustahil, atau ia mula dianggap tidak betul. Yang sama, secara kebetulan, boleh digunakan untuk berhenti seketika. Bahawa frasa terkenal "tidak boleh melaksanakan pengampunan" menukar maknanya bukan sahaja kedudukan titik, tetapi jeda yang betul.

Seperti yang anda lihat, terdapat banyak faktor yang mempengaruhi apa-apa parameter peralatan membaca.

Grade 1: peraturan-peraturan bagi Zankova

Pada awal gred kelas pertama untuk belajar tidak terdedah. Oleh itu, jika ada pengesahan teknologi bacaan pelajar, ia hanya untuk mengkaji semula kemajuan. Pada separuh kedua tahun persekolahan, kanak-kanak masterfully mesti dibaca oleh suku kata cadangan kecil, serta keupayaan untuk mendengar. Beliau juga mesti menunjukkan pemahaman teks: menjawab soalan yang dikemukakan oleh guru-guru, dan secara ringkas menceritakan semula membaca.

Tetapi tindakan terakhir tidak sentiasa dicirikan oleh teknik bacaan kanak-kanak keupayaan untuk pengucapan awam boleh menjadi baik, baik berfikir kanak-kanak kecil tidak dapat merumuskan kerana ia juga bercakap dewasa buruk. Oleh itu, keupayaan untuk menceritakan semula teks yang harus hanya ciri tambahan yang berkaitan dengan tempoh seperti mesin bacaan (1 standard kelas).

2014 (program) dan versi baru standard: Jadual

Pertimbangkan apa standard kelajuan membaca mesti dipenuhi untuk mengeluarkan penilaian yang tertentu.

Bagaimana untuk meningkatkan teknik membaca kanak-kanak

Teknologi membaca, Gred 1 - piawaian dan peraturan - ia adalah baik, tetapi bagaimana untuk mencapai keputusan yang baik? Bagi kanak-kanak yang baru belajar membaca, untuk menjadi seorang pelajar yang cemerlang dalam aspek ini ia agak sukar. Untuk pembangunan peralatan yang diperlukan untuk kanak-kanak untuk melaksanakan cadangan tersebut:

• Setiap hari membaca dengan kuat di teks rumah yang berbeza-beza kerumitan. Ia boleh menjadi kedua-dua puisi biasa dan buku-buku baru yang menarik. Sekolah membaca pengajaran yang meningkatkan kelajuan tidak mencukupi.
• Membaca sebaliknya. Ini adalah latihan yang sangat berguna, yang mengajar kanak-kanak untuk menggabungkan huruf kepada perkataan-perkataan, dan juga membaca syarat-syarat ini, yang dia tidak pernah mendengar dan tidak tahu bagaimana mereka akan muncul dalam teks.

Dan untuk meningkatkan kecekapan membaca anda boleh cuba untuk mengambil bahan, menjadikan buku terbalik.