Mengapa kanak-kanak tidak mahu pergi ke tadika? Membiasakan bayi dengan persekitaran baru

Dari satu keadaan di mana kanak-kanak itu tidak mahu pergi ke tadika, ramai ibu bapa hadapi. Jika ini berlaku pada awal-awal, kita boleh memahami - dalam sesetengah kanak-kanak tempoh penyesuaian boleh mengambil masa sehingga beberapa minggu. Tetapi bagaimana jika tiba masanya, dan keinginan untuk pergi ke taman pada anak anda yang masih ada?

Pertama, mari kita memahami mengapa kanak-kanak tidak mahu pergi ke tadika. Yang paling mudah dan yang paling jelas sebab - keengganan bayi ini untuk mendapatkan digunakan untuk perubahan persekitaran dan rutin harian. Ini terpakai terutamanya kepada bayi, yang diberikan ke tadika pada usia 4-5 tahun, apabila mereka sudah teliti biasa dengan rumah. Di samping itu, ia perlu difahami bahawa mod hari di tadika dibina dengan mengambil kira kadar purata bagi umur yang tertentu. Ciri-ciri individu kanak-kanak yang hampir tidak mengira. Untuk mengelakkan masalah seperti tidak timbul, pakar mengesyorkan secara beransur-ansur memindahkan kanak-kanak untuk rejim, berhampiran dengan tadika, kira-kira sebulan. Untuk beralih kepada perintah baru tidak menjadi tekanan anak anda, anda perlu melakukannya dengan teliti, beralih perkara setiap hari selama 10-15 minit setiap hari.

Nasihat ini boleh dikaitkan dengan diet. Sebagai menunjukkan amalan, sering kanak-kanak itu tidak mahu pergi ke tadika kerana hakikat bahawa terdapat makanan seolah-olah tawar kepadanya, luar biasa. Adalah lebih baik untuk mengetahui terlebih dahulu tentang apa yang anak anda akan diberi makan di taman, dan memperkenalkan beberapa hidangan dalam diet harian mereka.

Kebanyakan masalah biasanya menyebabkan "masa tenang". Sekali lagi, ini adalah yang terbaik untuk bekerja di rumah. Ia adalah perlu untuk mengajar kanak-kanak untuk fakta bahawa dia memerlukan beberapa jam untuk mengambil tidur selepas pagi permainan. Kita tidak perlu pergi ke tempat tidur dengan dia di atas katil yang sama, dan hendaklah mengecualikan sentuhan yang tidak perlu - ia adalah tidak mungkin bahawa guru akan setiap kanak-kanak dalam kumpulan strok di belakang. Ramai ibu-ibu yang berpengalaman dinasihatkan untuk meletakkan bayi dengan mainan kegemaran - beruang teddy atau lain-lain, yang anda boleh ambil untuk taman. Dalam persekitaran yang tidak dikenali objek serbuk asli tenang dan membantu dia tidur.

Penerimaan kanak-kanak di tadika - sentiasa ujian baginya. Keselesaan persekitaran rumah, ia adalah kenalan pertama dengan dunia luar, rakan-rakan mereka dan orang yang tidak dikenali orang yang lebih tua. Sudah tentu, atas dasar ini, terdapat konflik pertama, yang perlu bersedia. Selalunya kanak-kanak bertindak ke atas dan cuba untuk melakukan segala yang mungkin untuk tidak pergi ke taman apabila mereka sampai ke sana untuk membuat kawan. Sebagai peraturan, kanak-kanak berpeluang telah membentuk satu kumpulan di mana semua orang lain yang tahu antara satu sama lain dengan baik. Beberapa ketika anak anda kemungkinan besar tidak akan mengambil masa untuk permainan keseluruhan, dengan dia tidak akan dikongsi dan sebagainya. Keadaan ini diburukkan lagi dalam kes-kes apabila kanak-kanak berkata tidak begitu baik seperti yang lain. Tugas anda - untuk membantu beliau. Sebagai contoh, anda boleh belajar dari rakan-rakan dengan siapa dia ingin membuat kawan-kawan, dan cuba untuk membawa bersama-sama kanak-kanak: dan memberi mereka idea untuk bermain bersama-sama, dan lain-lain Anda boleh bercakap dengan ibu bapa lain bersetuju untuk berjalan bersama-sama atau pergi, katakan, ke sarkas ... Dalam keadaan itu, anak-anak adalah lebih cepat mencari satu bahasa yang sama.

Ia adalah bernilai untuk tahu dan sesuatu yang lain. Sebagai peraturan, guru dan kanak-kanak lain dilayan dengan setujunya yang amat sangat kepada mereka pelajar yang tidak mempunyai kemahiran asas layan diri: tidak boleh sendiri pergi ke periuk, berpakaian, makan. Yang paling menarik, jika anda mengajar anak anda untuk melakukan itu semua - maka konflik yang tidak menyenangkan dengan guru dan ejekan daripada rakan-rakan akan menjadi lebih kurang atau tidak sama sekali.

Ia berlaku supaya kanak-kanak tidak mahu pergi ke tadika kerana tingkah laku yang tidak wajar pendidik. Ia tidak mungkin bahawa bayi itu sendiri akan memberitahu anda tentang segala apa yang berlaku kepada mereka semasa anda berada jauh. Walau bagaimanapun, melihat bahawa ada sesuatu yang salah dengan mudah. Jika anda mendengar daripada kanak-kanak itu bahawa guru - tidak baik, dia mula takut watak-watak dongeng perempuan - kemungkinan besar, pemikiran ini adalah tanpa implikasi. Ia adalah hubungan yang rumit dengan guru-guru. Anda perlu pergi ke taman dan bercakap dengan mereka, mengetahui apa yang salah. Di mana-mana tidak perlu pergi untuk pendidik dengan tuduhan dan ancaman. Menunjukkan bahawa anda bersedia untuk bekerjasama dan membantu mereka untuk mencari titik persamaan dengan anak anda. Walau bagaimanapun, jika keadaan tidak bertambah baik dalam beberapa minggu, anda perlu mempertimbangkan untuk mengubah institusi pendidikan itu.

Dan beberapa lagi tips bagi mereka yang ingin untuk menyediakan anak anda untuk tadika. Pertama, anda tidak boleh menakutkan taman bayi - jika tidak ia tidak boleh selamat untuk kanak-kanak dan tempat kegemaran. Anda tidak boleh membincangkan penjaga dan semua yang mengelilingi bayi di tadika, dengan dia - ia mungkin dia mempunyai tanggapan bahawa beliau dikelilingi jahat, orang jahat. Jika anda bayi menangis setiap kali anda meninggalkan, tidak memarahinya dan menghukum ia - lebih baik untuk perlahan-lahan mengingatkan bahawa anda akan kembali kepada-Nya. Tetapi kanak-kanak tidak boleh menipu: jika anda biarkan selama sehari atau setengah hari, tidak perlu untuk mengatakan bahawa anda akan datang tidak lama lagi - jadi orang sepele gencatan untuk mempercayai anda.

Bertenang dan sentiasa bercakap tentang tadika yang positif. Biarkan mood akan dipindahkan kepada kanak-kanak. Hanya selepas itu dia akan dapat untuk berasa selesa di sana.