Kanak-kanak (berumur 2 tahun) takut kanak-kanak. Membantu seorang ahli psikologi kanak-kanak

Membesarkan anak-anak memerlukan banyak masa dan usaha. Setiap ibu dan ayah bermimpi bahawa anak-anak mereka membesar sihat, kuat dan bijak. Sebaik-baiknya, mereka mahu mendidik anak-anak dari segi sosial aktif yang akan pergi pada hubungan dengan rakan-rakan mereka dan dapat meluahkan rasa tidak puas hati mereka. Tetapi tidak semua kanak-kanak berjaya. Dan bagaimana jika kanak-kanak itu tidak berkata-kata, takut kanak-kanak dan haiwan lain? Di mana berjalan dengan anak anda bagaimana untuk membangunkan kebolehan beliau? Cuba untuk memahami.

sebab yang mungkin

Jika bayi anda tidak suka berada di tempat yang sesak, tidak bertolak ansur dengan bunyi dan Syarikat-Syarikat, ia tidak bermakna bahawa dia tidak seperti orang lain. Kadang-kadang kanak-kanak mahu bermain sendiri, tetapi ibu bapa perlu memberi kesan kepada anak mereka. Untuk memberi pemikiran dan tindakannya ke arah yang betul.

Jika kanak-kanak (berumur 2 tahun) takut kanak-kanak, ia tidak bermakna bahawa dia adalah autistik atau tidak normal. Ini mungkin menandakan bahawa bayi itu menyakiti kanak-kanak lain. Dia boleh tidak faham apa yang berlaku, tetapi sematkan di dalam fikiran dan tidak mahu keadaan ini untuk berulang. Hampir semua kanak-kanak pandai mengingati kesilapan pengalaman pertama yang tidak baik. Ia tidak menghairankan bahawa mereka tidak ingin mengalami emosi negatif lagi. Ia tidak mungkin bahawa anak anda tanpa alasan yang jelas melindungi dirinya daripada kanak-kanak lain.

Semua tindakan kanak-kanak itu bercakap mengenai keadaan di mana beliau melawat. Kanak-kanak yang jarang pergi ke kenalan dengan rakan-rakan, boleh terlalu banyak melekat pada ibunya dan jarang keluar ke dalam masyarakat. Sebab hal-hal bayi tidak tahu bagaimana untuk bertindak, dan tidak mesra dengan kanak-kanak.

Standard untuk kanak-kanak 2 tahun

Pada mulanya, ia membantu untuk memahami standard untuk kanak-kanak berumur 2 tahun. Jika bayi anda tidak melaksanakan segala tindakan yang diperihalkan atau tidak berkata-kata segala perkataan itu, tidak berputus asa. Mungkin anda hanya tidak cuba untuk bercakap kepadanya dalam bahasa, dan psikologi kanak-kanak agak berguna. Hanya memberi lebih banyak masa untuk anak anda.

kemahiran motor dan pembangunan fizikal:

• Dia berjalan menaiki tangga dan turun. Dia boleh bergantung kepada susur tangan atau meminta tangan dewasa;
• langkah-langkah ke atas halangan;
• berjalan;
• mendapat pada pendirian;
• Ia menangkap bola dan melemparkan;
• bermain permainan luar untuk kanak-kanak;
• menarik garis dan bulatan / bujur;
• dapat bengkok ke bawah untuk mengambil barang yang;
• mengawal ekspresi wajah: bertukar bibir ke dalam tiub, menarik pipi;
• Dia menendang bola.

Komunikasi dan kata-kata:

• kajian kanak-kanak di laman web ini, cuba untuk berinteraksi dengan mereka,
• individu-kata dan bertanya soalan boleh bercakap,
• Dia bermain sorok-sorok,
• salinan dewasa,
• Beliau meminta bantuan,
• memahami beberapa konsep, domestik,
• Ia menunjukkan berapa tahun, nama ini merujuk kepada.

Kesihatan dan kehidupan:

• makan sendiri dan minuman,
• dia berus gigi,
• Beliau pergi ke periuk,
• keluarkan dan memakai seluar,
• dapat mengambil kira dan memakai kasut strap mudah.

Ini senarai kecil piawaian berkaitan dengan perkembangan kanak-kanak pada 2 tahun. Setiap kanak-kanak yang berbeza, sesetengah melakukan semua perkara di atas dan banyak lagi, dan ada yang tidak. Sila lihat pada perkembangan bayi anda dan jangan lepaskan masa ini apabila anda boleh menarik minatnya. Sesetengah ibu bapa mengajar untuk semua prosedur ini, kanak-kanak itu pergi ke tadika. Kanak-kanak 2 tahun biasanya dilakukan di taman, jika tidak ada syarat lain pendidikan.

Mengapa kanak-kanak untuk menjadi sosial?

ibu bapa moden di zaman teknologi baru benar-benar lupa tentang kebenaran yang mudah. nenek moyang kami lulus pengalaman dan pengetahuan tentang perkembangan kanak-kanak, bukan sahaja dalam aktiviti latihan, tetapi terutamanya melalui permainan mereka. Yang terkenal "Empat puluh putih berat sebelah", "Ladushki" "Angsa dan angsa", dan permainan lain wajib tanpa kesalahan dilupakan. Walaupun mereka membuat ia mungkin bukan sahaja untuk membangunkan kemahiran motor halus, tetapi juga berfikir, ingatan dan ketabahan.

Ramai kanak-kanak tidak tahu bagaimana untuk berkomunikasi dengan rakan-rakan mereka. masalah itu datang dari zaman kanak-kanak, orang seperti ini walaupun dalam usia tua sering boleh tidak betul menyatakan hasrat mereka.

Dewasa menetapkan rangka dialog dan mahu anak-anak mereka untuk mematuhi tindakan ini. Tetapi ia adalah perlu untuk memahami bahawa ilmu di dunia bagi setiap kanak-kanak sendiri, setiap kanak-kanak adalah dapat bebas belajar untuk berkomunikasi dengan kanak-kanak lain, berbual, bermain dan juga untuk menyelesaikan konflik. Jadi jangan cuba untuk menyatakan pandangan mereka, apabila ia adalah tidak sesuai. permainan kanak-kanak di halaman - tempat yang hebat untuk kanak-kanak untuk berkomunikasi.

Bulatan sempit kawan

Malah, ibu sendiri adalah lebih bergantung kepada kanak-kanak daripada dari beliau. Ini perangkap psikologi sering membingungkan dan mengelirukan. Jika kanak-kanak sentiasa menghabiskan masa bersendirian dengan ibu, bapa atau nenek, adalah ilusi, bahawa tidak ada keperluan untuk orang lain. Oleh itu, yang terdapat di jalan, kanak-kanak (berumur 2 tahun) takut kanak-kanak atau pihak-pihak yang tidak pergi ke kenalan.

Sesetengah orang percaya bahawa jika bayi melihat bilangan yang terhad orang, ia boleh bertindak agresif dalam masyarakat. Ini bukan kerana dia mempunyai sifat itu, semua berasal dari fakta bahawa dia tidak mempunyai idea bagaimana untuk berkomunikasi dalam julat yang panjang. Disebabkan oleh hakikat bahawa kanak-kanak itu sentiasa menghabiskan masa dengan orang dewasa, ia adalah lebih mudah untuk berkomunikasi dengan mereka berbanding dengan rakan-rakan mereka. Mengatur aktiviti kanak-kanak, anda (dan anak anda) mendapat keseronokan dari proses.

tindakan ibu bapa

• Mengembangkan bulatan kawan-kawan, bukan sahaja mereka sendiri, tetapi juga kanak-kanak.
• Persekitaran yang berubah.
• Keluarga adalah rakan-rakan - lebih ramai orang, lebih baik.
• Lebih kanak-kanak bermain permainan luar dalam syarikat rakan-rakan bayi mereka.
• Diri mereka mengambil kepentingan dalam kelas kanak-kanak.
• Sering memuji kanak-kanak.
• Pertama, mari kita menyalakan tugas, maka lebih kompleks. Selepas bayi menghadapi pertama, mengatakan bahawa dia boleh, anda hanya perlu untuk berfikir.
• Pertama mengajar anak-anak permainan, kemudian meminta untuk bermain.

cengkaman yang ketat

Kanak-kanak yang dibesarkan dalam keterukan, masalah komunikasi lebih besar daripada kanak-kanak yang dipuji. Seperti kanak-kanak akan sentiasa mempunyai skop, cuba untuk sila. Walaupun dalam hampir semua kes keperluan ini terlalu tinggi untuk kanak-kanak. Oleh kerana itu, kanak-kanak itu menarik balik ke dalam dirinya, kerana ia adalah lebih mudah untuk bersendirian dengan pandangan beliau, yang anda tidak akan marah, tidak memerlukan, dan anda tidak akan sentiasa tidak sebaik seperti yang sepatutnya.

Untuk sebab yang baik adalah dipercayai bahawa semua kanak-kanak berasa dan, dengan itu, jika anak anda (berumur 2 tahun) takut anak, maka ia hanya tidak yakin dan cemas. Dengan kanak-kanak kanak-kanak berkelakuan sejuk atau secara kasar apa yang kanak-kanak tidak akan bertanggungjawab, kerana rumah itu adalah tindak balas biasa untuk tindakannya.

Dengan rendah diri kanak-kanak itu meningkatkan kebimbangan dan beliau keraguan diri. Kanak-kanak itu sering mengatakan mereka tidak boleh berbuat apa-apa. Ini bermakna bahawa kanak-kanak itu takut kepada kanak-kanak lain, dan dia memerlukan bantuan anda. Dia tidak tahu bagaimana untuk meminta anda tidak dapat ditolak. Dia tidak yakin dengan kebolehan beliau, walaupun saya ingin mencuba.

autisme awal

Kes yang paling sukar adalah bukan sentuhan autisme bayi kanak-kanak. permainan kanak-kanak di kawasan itu tidak menyebabkan kegembiraan, kanak-kanak itu ditutup dengan sendirinya dan adalah sangat mudah untuk ibu bapa. Kanak-kanak ini boleh menggerakkan objek, duduk di satu tempat untuk satu jam. diagnosis perubatan moden kes-kes tersebut pada tahun pertama kehidupan bayi.

Tanda-tanda awal autisme

1. Dari peringkat awal kanak-kanak tidak mengalami kegembiraan berkomunikasi dengan keluarga dan ibu.
2. Apabila dia telah diambil, beliau tidak berusaha untuk menyentuh dewasa atau pelukan.
3. Tidak kelihatan di mata.
4. Mengulangi banyak kali yang sama frasa, pergerakan, tindakan. Kanak-kanak ini kemudiannya berkembang bersuara.
5. kanak-kanak autistik pada jari mereka atau ponteng dengan ungkapan yang termenung dan menyendiri.

Jika anda mengesyaki bahawa kanak-kanak mungkin menjadi sakit, jumpa pakar. Pengesanan tepat pada masanya penyakit - separuh bekerja di atasnya. Selepas pemeriksaan, doktor kata bayi itu sihat atau sakit.

Jika masih anak anda autistik, mulakan dengan pesanan dalam negeri kecil, yang ia mampu untuk melakukan secara bebas. permainan luar kanak-kanak akan membantu anda dalam pembangunan menarik dalam perbualan. Menjaga haiwan kesayangan, mereka sangat menyedari tanggungjawab untuk membantu kanak-kanak dan menyesuaikan diri dengan dunia di sekeliling.

Komunikasi di kalangan kanak-kanak

Ramai kanak-kanak menunjukkan reaksi pertama mereka kepada rakan-rakan mereka dalam bentuk pencerobohan. Ini bukan satu penunjuk untuk bangun, dan adalah satu kaedah yang unik untuk belajar kanak-kanak lain dan dunia. Dalam permainan itu, mereka dapat mengenali di mana "lombong", dan di mana "orang lain." Pencerobohan - adalah cara primitif untuk berinteraksi dengan kanak-kanak lain. Anda boleh memanggil ia peringkat pertama cinta.

Kanak-kanak adalah sangat sensitif, mereka dapat menangkap emosi dan sikap. Tetapi kanak-kanak itu telah biasa dengan berkomunikasi dan telah menjadi terlalu besar ketakutan dan pencerobohan, dia mesti merasakan sokongan berterusan ibu saya. Lama kelamaan, tingkah laku akan berubah, tetapi sehingga ibu saya perlu mengelakkan konflik, untuk melawat aktiviti kanak-kanak.

Sebagai contoh, seorang kanak-kanak (berumur 2 tahun) takut kanak-kanak, kerana dia telah mengambil mainan dalam kotak pasir. Apabila bayi anda cuba untuk mengambil mainannya, dan dia menentangnya, maka anda perlu bertanya pesalah itu: "Anak perempuan saya tidak kisah jika anda bermain?" - atau, "Sila tanya Kathy, kemudian mengambilnya." Ia adalah perlu untuk kanak-kanak merasai perlindungan anda dan dapat mempertahankan keinginan mereka. Lagipun, dia juga ialah orang, dan anda mesti menghormati kehendak dan bantahan beliau. Ia akan mengambil masa, bayi anda akan diberikan kepada mereka sendiri untuk mengajar anak-anak hak mereka.

Jika anda melihat bahawa anak anda hanya dibuli entah dari mana, tidak berdiri di luar. Memberitahu pesalah itu nada yang ketat yang anda tidak boleh lakukan. Ini tidak baik! sama ada beliau tidak mahu terus, tetapi jika ia tidak berfungsi, kemudian bergerak ke tepi kanak-kanak miskin. Sebelum mencapai umur 3 tahun bayi anda perlu untuk benar-benar melindungi orang itu sekiranya ia tidak boleh mengendalikan. Pada usia anak dewasa memahami apa yang boleh dan apa yang tidak, mereka ingat bagaimana ibu saya menyokong mereka, dan kepada mereka sendiri untuk mempertahankan pandangan mereka.