Bagaimana mengajar kanak-kanak untuk menarik kanak-kanak di zaman prasekolah

Ibu bapa yang dihormati, adakah anda mengingati "potret" pertama yang ditunjukkan oleh anak-anak anda dengan kebanggaan? Tiada apa-apa seperti objek sebenar, tetapi anak itu dengan bangganya menyatakan: "Ia saya!" Karya-karya semacam itu harus dipuji, tidak kira apa. Melabur dalam album keluarga, menggantung di dinding, menggalakkan kanak-kanak untuk eksploitasi lanjut. Tetapi apabila artis muda itu tumbuh dan berkembang, persoalan timbul bagaimana mengajar kanak-kanak untuk menarik kanak-kanak supaya jelas siapa yang digambarkan.

Pada usia berapa ia bernilai bermula untuk belajar?

Bingkai ketat tidak wujud, bermula dari enam bulan, anda boleh menawarkan penanda tebal dan kertas kanak - kanak . Tetapi adalah penting untuk difahami dengan serta-merta: pada usia satu hingga tiga tahun masih tidak ada persoalan kajian berhasrat, dengan pelan pasti dan tempoh tetap. Biarkan pensil dan kertas kelihatan, cuba menarik bayi anda, pastinya ia akan menarik perhatiannya.

Malah seorang pemain berusia dua tahun masih belum dapat menggambarkan gambar yang lengkap dan jelas. Ini masih imej abstrak, bintik-bintik dan tanda-tanda. Mereka melaksanakan fungsi penting - mereka menyediakan tangan untuk menulis. Biasanya proses lukisan tidak diseret selama lebih daripada 5 minit, bersedia untuk ini dan jangan bersikeras. Selepas tiga tahun, anda boleh memulakan sesi latihan pendek, untuk mengajar kanak - kanak untuk menarik kanak - kanak tanpa latihan tidak akan berfungsi.

Cat, pensil, pens kensin - apa yang hendak dibeli?

Pelbagai alat tulis hari ini hanya menakjubkan. Selepas tiga tahun, kanak-kanak itu telah membangunkan kemahiran motor yang baik untuk memegang pensil dan berus, untuk melintas kontur. Dia biasa dengan warna asas. Ia adalah yang terbaik untuk membeli sedikit perkara: pensil dan gouache, krim air dan lilin. Dan jangan tergesa-gesa untuk membeli set mahal dengan banyak warna. Enam warna lebih daripada cukup.

Permulaan adalah yang terbaik untuk bermula dengan mengenali pelangi. Berikan masa untuk berteman dengan setiap warna ajaib. Sebagai contoh, hari pertama mengenali warna merah itu. Ambil gouache, pensil, kertas berwarna (merah jambu, burgundy, merah). Lukiskan matahari terbenam, agaric terbang yang indah, jadikan laluan volumetrik. Jari dengan cat cat poppies besar, cuba merasakan dengan kanak-kanak ini warna ini. Kerja sedemikian menimbulkan minat terhadap kreativiti masa depan, pelajaran menarik tidak lagi membosankan, kerana mereka membuka dunia yang menakjubkan.

Bagaimana untuk membuat pengembaraan pengembaraan

Pertama sekali melupakan skim ini. Biasanya, jika orang dewasa berfikir bagaimana mengajar kanak-kanak untuk menarik kanak-kanak, dia bermula dari setemnya: bulatan, bujur, sengkang dan titik, dan rok segi tiga dan rambut di atas - dan tips bermula. Ambil tangan kanak-kanak dengan tangan anda dan tunjukkan kepadanya cara untuk. Untuk memberi program siap, skim - ini tidak bermakna mengajar untuk mencipta.

Keterlihatan, tentu saja diperlukan, tetapi lebih baik menggunakan patung-patung plastik kecil untuk lelaki kecil. Biarkan anak itu menggambarkan dunia, dan kemudian anda akan menyelesaikannya penduduk kecil, yang sedang menunggu pengembaraan yang tidak dapat dilupakan. Pada masa akan datang kanak-kanak akan cuba menangkap mereka di atas kertas secara berasingan, walaupun mereka akan diwakili oleh scribbles berwarna-warni. Jangan lupa memuji bayi dan berhati-hati menyimpan karya-karyanya.

Kami terus membuat

Anak anda berumur tiga tahun, tetapi dunia yang digambarkan di atas kertas adalah daub yang sama. Satu-satunya perbezaan kardinal adalah minat yang besar dalam kalangan. Ia adalah pada zaman ini bahawa corak boleh menjadi kusut keseluruhan bulatan berulang dalam bentuk lingkaran atau menjalar ke dalam satu sama lain. Melukis bulatan, kanak-kanak itu datang kepada fakta bahawa dia kelihatan seperti kepala, dan mula membekalkannya dengan pelbagai butiran. Dari saat ini, topik seseorang menjadi yang paling relevan.

Menurut pandangan ahli psikologi yang mempelajari tempoh perkembangan kanak-kanak, sehingga 4 tahun dia akan menarik "cephalopod", iaitu bulatan yang menggambarkan kepala dan batang sekaligus, dengan beberapa cawangan tertentu. Ini adalah lukisan biasa seorang lelaki (dirinya sendiri, rakan sebaya, anak lain) untuk usia tertentu ini.

Dewasa sering menyegerakan proses semulajadi. Ibu bapa yang tertanya-tanya bagaimana mengajar kanak-kanak untuk menarik kanak-kanak, kanak-kanak boleh menyelinap carta bersedia sebelum masa tiba. Adakah ia baik atau buruk? Ia mengajar kita untuk hidup dengan corak siap dan membunuh urat kreatif.

Cara terbaik bagaimana mengajar seorang kanak-kanak untuk menarik diri dari usia 3 tahun adalah untuk memberi dia akses berterusan kepada plasticine, cat dan pensel. Dan pilihan bahan perlu untuk kanak-kanak. Titik kedua - kesedaran dan kepekaan, anda perlu dapat memuji dan menyokong, tetap rapat dan mengambil bahagian dalam mewujudkan karya lain. Tiada yang baik atau buruk, betul atau salah, perkara utama adalah sikap positif dan keseronokan dari aktiviti. Dan peraturan yang ketiga ialah melihat buku-buku bergambar dengan anak anda lebih banyak, supaya dia akan mempunyai citra sendiri seseorang.

Lukisan lukisan

Seluruh dunia diturunkan di sini, terang dan misteri, tetapi jika kanak-kanak dibenarkan untuk mencuba dan melihat hasil sebelum usia tiga tahun, maka selepas tiga sudah terdapat beberapa peraturan yang harus diambil oleh anak. Bagi setiap cat sepatutnya berus, dan dalam "rumah" pelik dia tidak boleh pergi. Sekiranya anda menarik dengan jari anda, masing-masing adalah bertanggungjawab untuk warna yang sama muncul di atas kertas. Menguasai peraturan ini memerlukan masa, dan sebagai balasannya, ia dapat menggunakan gouache mahal yang cukup lama. Semakin awal anda memulakan aktiviti sedemikian, semakin menyeronokkan mereka akan selepas itu, apabila pengalaman akan berkumpul.

Persoalan bagaimana mengajar kanak-kanak untuk melukis dengan warna lebih mungkin ditujukan kepada keinginan dan kesabaran orang tua. Tetapi ingatlah bahawa anda tidak akan dapat segera membuat gambar. Mulailah dengan kecil, sebagai contoh, menunjukkan tanda-tanda epal pada pokok siap. Kemudian anda boleh menyambungkan warna kedua - satu jari, lukis semak dengan satu cat, yang lain - tambah buahnya. Secara beransur-ansur merumitkan tugas itu, mencadangkan lukisan gambar, yang terdiri daripada sebilangan besar butiran.

Adakah anda masih ingat kisah dongeng tentang Neznayka? Ia adalah dalam cat yang anda boleh cuba untuk mencipta ilustrasi yang menggambarkan orang-orang kecil di antara tumbuh-tumbuhan dan bunga besar.

Kanak-kanak itu menjadi tahun yang lebih tua

Kepada anak lelaki atau perempuan sudah 4? Ini adalah zaman ketika cakrawala sangat melebar, orang kecil membandingkan, menganalisis dan memperluaskan pengetahuan. Dan cara perubahan imej, sekarang kanak-kanak sedang menggambar kanak-kanak, dia menggunakan skema primitif, dibangunkan secara bebas atau dicadangkan oleh orang dewasa.

Ia sudah mungkin dan perlu untuk menjelaskan bahawa seorang lelaki bukan sahaja mempunyai kepala dan tangan, tetapi juga satu batang. Beri perhatian kepada bayi dengan pantulannya sendiri dalam cermin. Ini akan cepat dapat dilihat dalam angka, tetapi kelancaran garisan sejauh ini tidak mungkin dicapai. Semua butiran individu: tangan, kaki, kepala - digambarkan terpaku antara satu sama lain. Mengganggu terdapat juga bentuk (batang persegi yang lebih kecil daripada kepala), tetapi ini adalah norma umur.

Dalam dunia warna, bukan sahaja manusia hidup, tetapi juga dunia yang mempunyai imej yang berbeza. Tidak tahu bagaimana mengajar kanak-kanak untuk dilukis dalam 4 tahun? Tunjukkan kepadanya contoh, mulailah melukis dengannya. Proses kreativiti pada satu kertas besar adalah menarik. Cadangkan untuk membuat gambar yang tidak mengandungi imej, tetapi hanya terdiri daripada warna-warna yang berbeza, kanak-kanak memuja untuk mencampur warna dan memerhatikan bagaimana sempadan di antara mereka adalah kabur. Perhatikan keindahan dunia sekeliling.

Ibu, ayah, saya

Pada usia ini, kanak-kanak sering ingin menggambarkan diri mereka dan keluarga mereka. Adakah anda berfikir bagaimana mengajar kanak-kanak untuk menarik seseorang? Tidak ada yang lebih mudah - biarkan dia menggunakan angka geometri. Mula-mula dipotong kertas supaya anda boleh menambah gambar mereka, maka anak itu boleh cuba mengelilingi mereka, dan hanya selepas itu mencipta orang sendiri, dengan garis lancar. Semakin lama bayi menjadi, semakin baik ia akan berubah.

Kanak prasekolah

Sekiranya sampai sekarang anda belum cuba menarik, maka sudah tiba masanya untuk bermula. Sejak umur lima tahun, kanak-kanak sudah dapat merasakan menegak dan mendatar, jadi orang itu lurus, tidak tersandung pada sisi. Kanak-kanak dengan cepat mempelajari perkadaran tubuh manusia, jadi anda boleh berhati-hati menyusun gambar.

Kreativiti tidak terhad untuk menarik seseorang. Fikirkan tentang apa yang menarik untuk kanak-kanak, dan anda akan memahami cara mengajar kanak-kanak untuk menarik. 5 tahun - bukan usia apabila anda boleh memberi pewarna pertama, anda memerlukan motivasi. Contohnya, selepas membaca kisah dongeng mengenai ulat, cadangkan untuk menarik pengembaraannya. Barisan oval dengan tanduk, bulatan besar - itulah pengembara anda dan epalnya siap. Banyak dataran - ini adalah bandar di mana anda tinggal. Cat mereka dalam warna gelap dan lem tingkap foil, malam sudah turun, dan bintang-bintang telah meningkat. Ia hidup, mengubah gambar yang boleh menarik minat kanak-kanak pada zaman ini.

Marilah hasilnya

Mengajar kanak-kanak untuk menarik seseorang adalah mudah, jangan lupa tentang tempoh perkembangan dan mengambil kira kemungkinan bayi. Kreativiti mesti hidup, jadi gunakan teknik dan bahan yang berlainan: warna dan tekstur (cat air transparan atau gouache tebal), permukaan yang berlainan, menggambar pada kertas kering dan basah, polos dan beralun, menggunakan jari, span, berus, bulu kapas, bulu atau tuala (Dalam kes imej pada air). Ini akan memberi setiap pengajaran sebagai elemen kebaharuan.