Perkembangan mental dan fizikal kanak-kanak itu dalam 2 tahun

Ramai ibu bapa mengatakan anak-anak mereka yang berkembang pesat. Dan kini bayi semalam, hanya baru-baru belajar untuk menjaga kepalanya teguh di atas kaki dan mula bercakap ayat yang pertama. Ibu bapa pada masa yang sama mula kemarahan seperti pembangunan awal kanak-kanak. Setelah berkata, daripada satu tahun kepada tiga tahun, kanak-kanak tiga peringkat hidupnya. Yang pertama ini berlangsung selama satu setengah tahun, kedua - dari sudut ini sehingga dua tahun, hujung ketiga pada usia kira-kira tiga tahun.

Jadi, selepas setahun pada kanak-kanak bidang tindakan semakin meningkat, kerana ia biasanya pada ketika ini mereka mula berjalan dan bercakap sendiri. Apabila kanak-kanak mencapai usia enam tahun, dia terus beliau aktiviti penyelidikan, dan selepas kedua-dua adalah satu lonjakan besar ke hadapan dalam pembangunan intelektual.

perkembangan pertuturan kanak-kanak itu menjadi lebih aktif dalam 2 tahun. Pada masa ini beliau telah mengumpul perbendaharaan kata kecil. Sudah tentu, untuk mengatakan ia semua bunyi lebih rumit, tetapi ia menjadi agak mudah difahami. Selepas dua tahun, kanak-kanak mula untuk mengumpul perbendaharaan kata. Walaupun bayi tidak akan dapat mengulangi perkataan yang dituturkan sekali gus, dia bermain dalam ucapannya selepas tempoh masa yang tertentu, apa yang akan mengejutkan ibu bapa.

Dewasa harus ingat bahawa pembangunan kanak-kanak 2 tahun sebahagian besarnya menentukan kecenderungan masa depannya. Oleh itu, pada masa ini, ia adalah pelajaran yang sangat penting dengan dia. Adalah lebih baik untuk mengucapkan semua tindakan beliau, membaca puisi, bercerita. Ibu bapa tidak harus kecewa jika bayi masih mengatakan beberapa perkataan. Selepas semua, walaupun ini, dia sudah memahami banyak. Sebagai contoh, jika diminta untuk melaksanakan beberapa tindakan (untuk memberikan mainan untuk membuka pintu, dan sebagainya. D.), Ia akan melaksanakan permintaan itu tanpa sebarang masalah.

Perkembangan kanak-kanak dalam 2 tahun dan ia mengandaikan pengetahuan tentang realiti sekitarnya. Dia lebih menarik. Dia menyentuh sesuatu dan juga boleh cuba mereka keluar "kepada gigi". Anda tidak boleh menyalahkan kanak-kanak itu untuk itu. Lebih baik untuk menghapuskan semua perkara yang boleh berpotensi berbahaya, dan menjejaki bagaimana kanak-kanak belajar objek yang ada kepadanya. Pilihan yang terbaik adalah untuk menerangkan kepadanya apa yang perkara ini dan apa yang ia dimaksudkan. Perlu diingatkan bahawa mainan untuk kanak-kanak pada usia ini adalah bukan sahaja Bunnies dibeli dan anak patung ibu bapa. Ia boleh menjadi asas seperti pinggan, sudu, kuali dan aksesori rumah yang lain. Tidak perlu untuk memilih mereka dalam kanak-kanak, ia adalah lebih baik untuk mencuba dengan dia untuk datang dengan permainan baru, menggunakan barang-barang ini. Selepas itu diaktifkan dan fantasi bayi.

Perkembangan kanak-kanak itu dalam tempoh 2 tahun adalah berbeza daripada tempoh yang lain pertumbuhan aktif. Hampir sepanjang masa kanak-kanak yang pergi dalam gerakan. Ia secara dalaman dikonfigurasikan untuk bergerak, walaupun tidak selalu pada itu ternyata juga. Ibu bapa yang mahu melindungi kanak-kanak dari jatuh dan lebam, cuba untuk mengawal langkah setiap mereka, melakukan salah. kanak-kanak perlu belajar pada usia ini bukan sahaja berjalan, tetapi juga untuk jatuh, dan juga untuk mendaki dan teruskan.

tugas dewasa pada peringkat ini - dan membantu untuk meningkatkan (tetapi hanya jika benar-benar perlu). Anda boleh mendekati kanak-kanak itu, tetapi dia cukup mampu untuk berdiri di atas mereka sendiri.

Pembangunan fizikal anak itu akan menjadi sama dengan 2 tahun berikutnya. Beliau bukan sahaja perlu bergerak secara bebas, tetapi juga untuk menjalankan bebas berjalan di tangga, berjalan ke belakang. Semua ini adalah satu pencapaian yang bukan sahaja kanak-kanak tetapi juga ibu bapa mereka.

Walau bagaimanapun, perlu diingat bahawa semua kanak-kanak membangunkan berbeza, jadi ia tidak perlu untuk menghendaki kanak-kanak itu banyak. Penggera hanya perlu untuk mengalahkan dalam kes-kes di mana satu setengah tahun bayi berusia tidak boleh berjalan sendiri dan tidak juga cuba untuk melakukannya, dan tidak berkata-kata dengan tiga tahun. Kemudian kami datang untuk membantu harus pakar dalam bidang ini: ahli terapi pertuturan, Ortopedik, pakar neurologi dan lain-lain.