Undang-undangPematuhan peraturan

Ciri-ciri sampel dari pembelajaran tempat pelajar dan pelajar

Ciri-ciri seorang pelajar (pelajar) adalah salah satu dokumen yang paling penting yang membentuk pelbagai keadaan yang luas: .. Pada kemasukan dan selepas tamat pengajian, apabila diterjemahkan, untuk promosi atau hukuman, untuk laluan suruhanjaya itu dalam tentera, dan lain-lain ciri-ciri sampel daripada tempat pengajian atau latihan amalan perlu bersedia di kepala setiap kumpulan kajian, pekerja pejabat dekan, penyelia pelatih dalam perusahaan, untuk memudahkan dan mempercepatkan laporan.

elemen struktur ciri-ciri

Mana-mana pelajar siswazah ciri atau terdiri daripada mata standard yang perlu diterangkan. Selain itu, ia ditambah dengan data tertentu, bergantung kepada tempat tujuan dan mata individu mengenai pelajar individu. Oleh itu, ciri-ciri sampel untuk tempat pengajian hendaklah termasuk data standard seperti:

  1. Cap atau bahagian header. Anda mesti nyatakan nama penuh institusi, alamat, maklumat kenalan, dan butir-butir institusi yang dokumen itu dihantar.
  2. Ciri-ciri utama data biografi (perenggan pertama) menunjukkan pelajar (nama, tarikh lahir, masa kemasukan ke institusi pendidikan, jabatan, khusus, nama pasukan akademik).
  3. Data mengenai prestasi dan sikap untuk pembelajaran - skor purata, adanya ruang untuk aktiviti yang dipilih, faedah dalam pengkhususan, pencapaian, penyertaan dalam acara-acara lain (persidangan, pameran), kehadiran kelas.
  4. Psiko-pendidikan data: tingkah laku dan interaksi dengan kumpulan dan guru-guru, personaliti, tahap budaya.
  5. Tarikh dan tandatangan orang yang bertanggungjawab (diperlukan Dekan atau Rektor dan pemula - kurator atau orang lain)

Ciri-ciri seorang pelajar dari sekolah. penyediaan sampel

ciri

siswazah (pelajar) ... (nama institusi)

Fakulti ... (nama Fakulti)

khusus (jabatan) ... (nama)

Nama graduan (pelajar)

... (nama penuh), belajar di ... (nama universiti) dalam sepenuh masa dari ... untuk ... (masa belajar).

Pada masa sekolah saya terbukti menjadi seorang pelajar yang berkebolehan dan rajin. Dengan berhati-hati mengkaji disiplin am dan khas, membayar perhatian khusus kepada kelas amali dan makmal. Kemajuan dalam semua mata pelajaran tinggi - 4-5 (C-A). kerja kelayakan pendidikan mengenai "..." (nama) berbeza autonomi dan sumbangan kreatif.

Semasa latihan dalam ... (nama institusi) menunjukkan penguasaan berjaya disiplin tertentu, mampu untuk meletakkan mereka ke dalam amalan dalam fungsi asas seperti yang diberikan kepadanya: ... (perihal tugas-tugas amalan pengeluaran). Dia membuktikan dirinya sebagai seorang yang proaktif, bertanggungjawab dan berfikir di luar kotak pelatih, yang mana penilaian yang tinggi pengurusan syarikat itu telah diperhatikan.

... (nama) telah menjadi peserta aktif dalam kehidupan Universiti: ketua majlis pelajar fakulti, ahli yang berdisiplin asrama kuasa majlis pelajar. Dalam kajian itu beliau mengambil bahagian dalam persidangan saintifik dan pelajar (judul), dan meja bulat.

... (nama) - azam, kreatif dan pintar orang. Beliau menikmati prestij yang besar di kalangan rakan-rakan pelajar dan dengan menghormati guru-guru.

Berminat dalam sastera yang hebat, olahraga, menikmati aeromodelling.

Ciri yang boleh didapati atas permintaan ... (nama institusi) / Pelajar ... (nama) boleh disyorkan untuk pengajian siswazah.

tarikh

Tandatangan orang yang bertanggungjawab

Jadi ciri boleh melihat dari tempat pengajian untuk bekerja. Satu sampel ia boleh berubah bergantung kepada ciri-ciri individu mempunyai ciri-ciri manusia.

Ciri-ciri dari tempat pelajar latihan praktikal

ciri-ciri pelajar ia merupakan bukan sahaja sesuatu institusi pendidikan, tetapi juga perusahaan (organisasi), di mana beliau memegang apa-apa jenis amalan - penilaian, pengeluaran dan pra-diploma. Ia dibuat untuk menggambarkan tahap penguasaan kemahiran praktikal pelajar, untuk menganalisis penggunaan pengetahuan mereka dengan pekerjaan yang berpotensi, menilai relevan kepada kerja. Dalam huraian ini termasuk:

  1. Tajuk (nama dan butiran hubungan institusi yang mengeluarkan dokumen).
  2. Kurikulum vitae cawangan pelajar perusahaan atau organisasi di mana beliau mengadakan tempoh latihan.
  3. Keterangan fungsi yang diperuntukkan bagi pelaksanaan pelatih, tahap penguasaan mereka kemahiran, sikap untuk melaksanakan kerja (inisiatif, sifat berhati-hati), kehadiran.
  4. Penilaian amalan terdahulu.
  5. Tarikh dan tandatangan orang yang bertanggungjawab.

Ciri draf lembaga

Ciri-ciri sampel dari sekolah boleh digunakan untuk laluan pelajar dalam suruhanjaya tentera. Dalam kes ini, dokumen itu termasuk, selain utama, perkara-perkara berikut:

  • perbaikan, seorang pelajar kursus ini, dan kumpulan-kumpulan khusus pada masa ini adalah seorang pelajar;
  • Melakukan senaman pas tanpa sebab (jika ya, berapa pas untuk tempoh - bulan, enam bulan, satu tahun);
  • Adakah terdapat sebarang komen mengenai disiplin, sama ada ia adalah mungkin untuk mencirikan kelakuan yang tidak mematuhi keperluan pendidikan tinggi;
  • ciri-ciri: bagaimana seimbang jika terdedah kepada konflik, kedua-duanya digunakan untuk menyelesaikan situasi yang sukar;
  • sama ada ia dilihat dalam aktiviti yang menyalahi undang-undang.

ciri-ciri ini adalah sesuai dalam kes permintaan daripada institusi lain seperti polis.

Ciri-ciri dari sekolah. untuk murid Contoh

Sambutan pelajar sekolah boleh disediakan dalam terjemahan, di pelepasan, petikan dalam suruhanjaya tentera atas permintaan pihak berkuasa lain (polis, perkhidmatan sosial), dan lain-lain Dalam kes ini, ciri-ciri sampel dari sekolah mungkin kelihatan seperti ini ..:

ciri

setiap murid (nama sekolah), 11-B (nama lain) kelas

nama pelajar

... (nama pelajar) semasa latihan menunjukkan dirinya sebagai pelajar yang bertanggungjawab. Beliau adalah peserta yang aktif dalam kehidupan kolektif, kepada perintah guru kelas itu hormat.

Ketidakhadiran daripada ... (nama pelajar) telah diperhatikan. pelajar aktif di dalam kelas, kerja rumah dengan tekun. Rata-rata pada mata pelajaran kitaran sosial dan kemanusiaan - ... (penilaian), Matematik - ... (cukai pintu). Pelajar - peserta yang aktif di sekolah dan Olimpiad serantau dalam fizik.

... (pelajar nama) semasa latihan mengambil bahagian dalam apa-apa aktiviti ko-kurikulum: pameran kreativiti teknikal di bandar (nama), KVN di kalangan pelajar sekolah menengah ... (nama) kawasan, peristiwa-peristiwa khusus untuk Perang Patriotik Besar, Hari City dan New tahun.

... (pelajar nama) pandai bergaul, mesra, dapat menjalin hubungan dengan orang, kalangan rakan-rakan mempunyai ramai kawan. Pada watak - bersimpati, jujur, seimbang, yakin. Perangai - optimis.

Beliau menikmati bola sepak, yang terlibat dalam tinju, catur, berminat dalam kreativiti (belajar bermain gitar). Beliau mengambil bahagian dalam berterusan yang bersih.

Berkenaan dengan tua sentiasa berbudi bahasa dan bersopan, mendengar pandangan orang yang lebih berpengalaman.

Ibu bapa secara aktif berminat kehidupan sekolah Anak, menghadiri semua mesyuarat. Ibu ... (nama pelajar) - ahli Jawatankuasa kelas induk.

tarikh

tandatangan

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 ms.atomiyme.com. Theme powered by WordPress.