Ciri-ciri kanak-kanak kidal latihan, barangan untuk lefties

anak saya hanya menggunakan tangan kiri! Dia kidal! Selalunya, fakta ini dilihat oleh ibu bapa dengan cara yang negatif. Ia adalah lebih buruk - sebagai hukuman atau nasib hukuman. Dan jika ini adalah benar-benar kes itu? Dalam artikel ini, ibu bapa akan mendapati banyak maklumat yang berguna mengenai cara untuk membantu anak anda menyesuaikan diri dengan dunia yang kidal, iaitu "dikunci" untuk orang tangan kanan.

Kiri-wenangan: apakah sebab-sebab?

Apa yang menentukan apa jenis tangan mengetuai? Ini adalah disebabkan oleh tiga faktor: pendidikan, keturunan dan kemungkinan pelanggaran, yang diperoleh hasil daripada trauma kelahiran anak atau komplikasi perinatal.

Sebagai peraturan, tangan dominan master disambungkan ke hemisfera otak yang bertentangan. Iaitu, jika hemisfera kiri adalah dominan, seseorang menulis dengan tangan kanan-Nya, dan sebaliknya.

Kiri-wenangan bukan tabiat buruk atau sesuka hati. Ini adalah hasil daripada satu unit khas otak. Selalunya, ia adalah ciri semula jadi bayi individu - sama seperti kadar pertuturan, atau warna rambut, dan sebagainya ia harus mudah untuk mengambil, tetapi tidak pecah dan cuba untuk menyelaraskan semula.

ciri-ciri psikologi pemain kidal

Setiap hemisfera bertanggungjawab jenis sendiri pemprosesan maklumat. Jadi, meninggalkan "logik" otak memproses maklumat secara berturutan, melalui dengan semua senario yang mungkin. Walaupun betul "kiasan" otak serta-merta memproses maklumat yang diterima, perceiving sebagai cara yang holistik.

Perbezaan antara lefties dan righties tidak terhad kepada fakta salah yang aktif menggunakan tangan kanan dan yang lain - kiri. Segala-galanya adalah lebih mendalam dan lebih kompleks, tetapi perbezaan utama adalah dalam kaedah memproses maklumat yang diterima daripada dunia luar. Lefty sebaliknya melihat maklumat dan juga berbeza emosi bertindak balas kepadanya.

Terdapat beberapa ciri-ciri asas psikologi yang membezakan orang dengan tangan kiri dominan pada pemain tangan kanan:

• Pemain kidal lebih baik imaginasi maju, dan mereka terdedah kepada fantasi.
• sukar kidal diberikan oleh aritmetik, disebabkan kepada fakta bahawa aktiviti-aktiviti ini memerlukan pemikiran yang konsisten, logik, dan fungsi ini dikawal oleh hemisfera kiri. Tetapi dalam kajian geometri, mereka akan berjaya kerana sifat spatial itu.
• Lefty paling teruk melakukan aktiviti yang memerlukan berterusan kawalan diri.
• Tangan kanan adalah lebih mudah untuk menguasai ungkapan kompeten bertulis dan lisan, kerana lefties lebih kurang ketara keupayaan untuk aktif semula dalam perbandingan dengan keupayaan untuk memahami perkataan.
• Pemain kidal indah "badan rasa", orientasi spatial dan penyelarasan besar pergerakan. Mereka adalah lebih mudah alih daripada orang dengan tangan kanan dominan.
• Lefties lebih mudah terpengaruh, emosi dan terdedah. Dalam hal ini, mereka lebih cenderung untuk tersinggung, marah, marah. Ini amat jelas pada peringkat kesukaran yang sering ia berlaku.
• Lefties sangat baik dengan pelbagai tugas untuk generalisasi, tetapi kecenderungan untuk "merebut" imej yang lengkap lukisan dan bukannya secara berperingkat-peringkat untuk menganalisis ia, menghalang mereka untuk menguasai kemahiran membaca.

Kerana ia tidak perlu untuk meningkatkan kanak-kanak kidal

Dalam apa keadaan tidak seharusnya terlibat dalam latihan semula kanak-kanak. Proses ini akan menyebabkan penyeksaan sebenar untuk otak bayi. Apa yang akan menjadi keputusan?

• kanak-kanak itu akan ditangguhkan untuk membentuk ucapan, pertuturan pengalaman terapi pelbagai masalah.
• Stres kerja kanak-kanak atas dasar kenaikan latihan semula yang berterusan. gejala yang paling biasa adalah gangguan selera makan dan tidur, sakit perut dan sakit kepala, gagap, enuresis, dan sebagainya.
• Perkara yang sama "cretinism topografi", atau ketidakupayaan untuk mempunyai seorang dewasa untuk mencari jalan mereka di atas tanah, ketidakupayaan untuk melihat melodi, ketidakupayaan untuk menari dan barangan.

Ia adalah lebih baik untuk tidak menumpukan kepada apa yang kanak-kanak itu mempunyai ciri-ciri yang wujud. Baik bayi serta orang di sekeliling anda tidak melihat ini sebagai sesuatu yang unik dan berbeza. Jika tidak, kanak-kanak boleh membentuk rasa malu, rendah diri dan senario kehidupan kalah.

Ingat bahawa kanak-kanak kidal (dalam perkara-perkara lain, dan juga di mana-mana kanak-kanak lain) tidak boleh menangis, jika tidak ia akan ditutup dengan sendirinya, dan akhirnya kehilangan hubungan dengan ibu bapa mereka. Sebab-sebab dusta ini dalam kepekaan meningkat semula jadi dan kelemahan.

Bagaimana untuk meningkatkan kanak-kanak kidal?

Paling penting, ibu bapa perlu memastikan bahawa kanak-kanak itu tidak dikaitkan dengan kegagalan apa yang beliau tulis tidak betul dan tangan kiri. Ini boleh dilakukan, sebagai contoh, beritahu anak anda mengenai orang yang terkenal kidal. Itulah yang Leonardo da Vinci, Albert Einstein, Yuliy Tsezar, Johann Sebastian Bach dan lain-lain orang yang terkenal dan berbakat.

Meringkaskan hasil sementara, sebagai contoh, bahawa jika ibu bapa akhirnya yakin bahawa bayi mereka - kidal, mereka tidak akan kecewa. Lebih baik untuk menghabiskan masa anda pada belajar untuk mengambil kira ciri-ciri kanak-kanak dalam pembelajaran dan komunikasi harian. Di samping itu, hakikat bahawa kanak-kanak itu kidal, adalah penting untuk memberi amaran kepada penjaga dan guru-guru. Dalam banyak aspek mereka menentukan tahap pendedahan stres kerja bayi.

Cara terbaik untuk berurusan dengan kanak-kanak kidal: tips

1. Mengambil untuk ciri diberikan bayi anda. Jangan cuba untuk mengubahnya menjadi hak-hander. Menjelaskan kepada beliau bahawa orang-orang yang melakukan kerja dengan tangan kirinya, terlalu banyak, dan ia juga adalah norma, serta hak-wenangan.
2. Tidak mengenakan permintaan yang berlebihan kepadanya dan di mana-mana tidak menentang anak-anaknya yang lain.
3. Tidak bercita-cita untuk berkembang ajaib, tetapi menggalakkan dia untuk apa-apa, walaupun kejayaan kecil dan pujian kebolehan kreatif.
4. Mewujudkan keadaan yang diperlukan untuk kanak-kanak, bukan sahaja di rumah tetapi juga di sekolah. Bertanya kepada guru untuk memperuntukkan dia tempat di meja di sebelah kiri, supaya ia tidak berhadapan dengan pihak jiran siku ini. Jadikan ia supaya cahaya dari tingkap atau lampu meja jatuh pada kawasan kerja di sebelah kanan.
5. Jangan lupa tentang kepekaan yang meningkat dan emosi bayi mereka. Orang dewasa perlu menjadi sangat membantu dan empati dengan dia.
6. Bersedia untuk memperoleh alat untuk pemain kidal. Kiri-wenangan menjadi masalah apabila kanak-kanak mula belajar untuk menulis. Terdapat pen khas. Dalam masa terdekat dia akan perlu untuk duduk di komputer dengan "kiri" tetikus dan papan kekunci dicerminkan - teks akan menjadi lebih mudah untuk menaip daripada menulis.

Dalam pada itu, anda perlu sedar bahawa kanak-kanak dengan tangan kiri dominan - itu tidak ada sebab akan kecewa. Walaupun ia akan menyalahkan setiap mesyuarat ibu bapa.

Mitos yang biasa mengenai lefties

Sesetengah ahli psikologi percaya bahawa kanak-kanak kidal lebih cemas dan lebih cenderung untuk mengalami masalah emosi daripada rakan-rakan mereka dengan tangan kanan dominan. Adalah dipercayai bahawa anak-anak kidal amat menyakitkan dan sering mengalami gangguan tidur. Ahli psikologi mengatakan bahawa kanak-kanak cenderung untuk kidal rasa bersalah, tahap pemalu, tidak praktikal, tidak selamat, kurang ajar, dan mempunyai yang lebih rendah sebanyak perisikan daripada pemain tangan kanan.

Kanak-kanak kidal terutamanya mengajar bertulis

Pertama sekali ibu bapa perlu memberi perhatian kepada kanak-kanak di tempat kerja. Menetapkan perhatian kepada fakta bahawa semua unsur-unsur meja akan mempunyai orientasi tertentu.

Kepada hander anak-kiri tidak tangan berhampiran cahaya, ia jatuh sama ada di hadapan atau di sebelah kanan.

Bergerak buku ini, hanya tangan kanan. Surat semua elemen mengarahkan. Mencondongkan dicapai hanya dengan menyengetkan buku nota daun atau kiri. Plus dalam kedudukan yang mana bayi tidak menutup tangannya, yang seharusnya berada di dalam kedudukan "on-line", apa yang dia menulis. Berbanding dengan lembaran badan juga beralih ke kiri.

Jika pada peringkat awal, kanak-kanak kidal memahami lokasi yang betul bagi objek di atas meja, dan juga kaedah-kaedah seni khat, pada ibu bapa masa depan akan dapat mengelakkan banyak masalah yang wujud dalam bayi belajar menulis.

Untuk membantu kanak-kanak dan ibu bapa: segala-galanya untuk pemain kidal

Bagaimana untuk mengajar kidal untuk menulis? Gunakan sebagai pembantu membangunkan alat-alat.

Yang dikeluarkan resipi untuk pemain kidal. Ia direka khas untuk kanak-kanak "luar biasa". Ini preskripsi anak panah menunjukkan arah bertulis. Semua surat hendaklah ditulis secara langsung. Resipi untuk pemain kidal akan memudahkan proses pembelajaran, serta kidal akan cepat mengajar bayi anda secara bertulis baik dan kemas.

Satu lagi pembantu - pen khas yang direka untuk kanak-kanak yang dikuasai tangan kiri. Beliau mempunyai ceruk perlu bagi jari, serta kecenderungan untuk memudahkan bertulis. Di samping itu, pemegang khas untuk pemain kidal mempunyai dakwat khas yang kering dengan cepat, jadi mereka tidak merebak pada masa bertulis, memberikan yang bersih dan teratur dalam buku nota.

Selain pembantu ini boleh membeli gunting khas untuk pemain kidal, pemadam, pengasah, raja-raja. Semua pemain kidal, yang telah cuba dalam amalan-perkara baru yang berguna mengatakan mereka menjadikan kehidupan lebih mudah dan latihan.

Barang-barang untuk pemain kidal. pen

Pen untuk kanak-kanak dengan tangan kiri dominan menulis di mana-mana sudut. Di samping itu, ia mempunyai nipis rod-dan-dakwat, yang kering dengan cepat, kerana rod tebal meninggalkan kesan dakwat yang berlumur, kerana slaid tangan kiri pada teks yang telah ditulis.

Ibu bapa sering bertanya sama ada pemain kidal untuk melatih semula? Psikologi pasti rasa "tidak"! Dalam pengajaran penulisan, ibu bapa perlu mengambil kira sifat lemah dan nafsu daripada bayi anda, ingat bahawa anda sering perlu menggalakkan dan memujinya. Jika anda akan lakukan bersama-sama, kita akan mampu untuk membetulkan kesilapan dalam cara yang tepat pada masanya, dan juga masa untuk meletakkan tulisan indah asas yang betul. Dalam kes ini kenyataan "Seorang kanak-kanak kidal tidak boleh menulis indah" tidak akan menyentuh anak anda.

Bagaimana untuk memegang pen?

Resipi untuk pemain kidal akan membolehkan kanak-kanak untuk membentuk kemahiran kaligrafi dan belajar bagaimana untuk memegang pen dengan betul.

tangan kanak-kanak harus garis lurus dengan pen. Ia dibenarkan cerun sedikit.

Tangan kiri adalah di bawah garis, tetapi kadang-kadang bayi adalah lebih mudah untuk menulis dalam "berus bawah garis" kedudukan. Ada yang menganggap keadaan ini kesilapan.

Pada masa yang menulis tangan kanan bergerak notebook.

Cerun huruf dicapai hanya condongkan buku nota, semua surat perlu garis lurus.

Jari manakala bertulis perlu diletakkan sedikit lebih tinggi daripada kanak-kanak dengan tangan kanan dominan. Ia adalah kira-kira 4 cm dari hujung.

Mengelakkan tekanan yang berlebihan di jari telunjuk: ia harus bergerak bebas atas dan ke bawah. Ia adalah lebih baik untuk meminta kanak-kanak untuk mengangkatnya.

Raja-Raja dan cryon untuk pemain kidal

kanak-kanak neutral menarik dan memegang garisan dari kiri ke kanan. Walau bagaimanapun, pemain kidal adalah sukar untuk menggunakan garis konvensional - semua berlumur, tidak skala kelihatan. Mengapa? Kerana kanak-kanak menarik garis dari kanan ke kiri - dia kidal. Kepada buku nota beliau adalah sentiasa kemas dan bersih, anda mesti membeli satu barisan khas untuk kanak-kanak kidal.

Satu lagi aksesori berguna - pemadam ini untuk pemain kidal. Beliau mempunyai bentuk khas, yang semula jadi untuk tangan kiri, supaya kerja tidak akan bersamanya untuk memerlukan banyak usaha.

Papan kekunci untuk pemain kidal

Kanak-kanak kidal juga akan menggunakan komputer, jadi ia memerlukan papan kekunci yang selesa. Zahirnya, ia kelihatan seperti standard, tetapi lokasi beberapa kekunci adalah berbeza. Perkara pertama yang anda akan notis adalah bahawa blok digital kunci tidak betul dan kiri. Di samping itu, Masukkan kunci, Del, Page Up Page Down, dan kekunci anak panah terletak dalam jangkauan tangan kirinya. Di samping itu, mereka juga diulang di sebelah kanan. Jadi keyboard ini boleh digunakan, dan yang kidal dan tangan kanan.

Pengeluar papan kekunci untuk pemain kidal membayar perhatian dekat dengan ergonomik, jadi kunci kepada model ini sering mempunyai bentuk khas dan susunan piramid. Di samping itu, papan kekunci mempunyai rehat pergelangan tangan.

Dihasilkan dan tetikus khas untuk kanak-kanak yang dikuasai tangan kiri. Menegak dan mendatar, ergonomik dengan ceruk khas untuk jari. Di samping itu, terdapat tetikus permainan untuk pemain kidal.

tetikus komputer untuk pemain kidal

tetikus komputer untuk lefties dipanggil alat khas, yang juga "dikunci" oleh orang-orang yang menguasai tangan kiri. Bentuk peranti direka bentuk untuk mengelakkan lenturan jari. tetikus komputer untuk membela mewujudkan satu pasukan keseluruhan doktor, jurutera dan ahli fisioterapi dan dibangunkan dengan mengambil kira peruntukan lengan dan tangan semasa digunakan, untuk mengelakkan ketegangan di pergelangan tangan dan tangan.