Adakah anda tahu siapa yang ragu-ragu?

Falsafah lazim pada masa-masa sebelum Kristus, ramai sekali dengan pelbagai istilah, kata nama yang umum dan sebagainya. Sebahagian daripada mereka "terselamat" hingga kini dan sering digunakan dalam kehidupan seharian. Sebagai contoh, yang curiga, perkataan "positif" dan ungkapan lain, walaupun kanak-kanak tahu. Walau bagaimanapun, tidak semua orang tahu asal-usul asal-usul nama atau mengatakan tertentu. Pertimbangkan apa perkataan "curiga" dengan lebih terperinci.

doktrin falsafah

Keraguan dilahirkan pada awal 4-3 abad SM. e., pada masa yang hampir sama dengan ajaran seperti sekolah golongan Stoika dan ajaran Epikur. Pengasas trend falsafah ini dianggap sebagai seorang artis Greek Pyrrho, yang memperkenalkan unsur-unsur asing tersebut untuk sekolah Hellenic secara keseluruhan, sebagai "sikap acuh tak acuh", "menyendiri", "amalan bukan penghakiman."

Jika kita mengambil kira siapa curiga, dari sudut pandangan masa itu, kita boleh mengatakan bahawa ia adalah seorang lelaki yang tidak cuba untuk mencapai kebenaran alam semula jadi, tidak cuba untuk memahami dunia, dan mengambil perkara-perkara seperti mereka. Dan itu adalah idea utama dan ajaran Pyrrho, yang merupakan ahli-ahli falsafah terkemuka era.

peringkat pembangunan

saintis sangsi dengan tiga tempoh sejarah pembangunan:

• Pyrrhonism kanan (ke-3 SM abad). Ajaran ini telah disifatkan sebagai praktikal, pada terasnya meletakkan "etika". Pengasas - Pyrrho dan pengikut beliau Timon, yang doktrin mempengaruhi prospek golongan Stoika dan penggemar makanan dan minuman.
• Akademik (abad ke-3-2 SM). Wakil-wakil cawangan ini diisytiharkan keraguan kritikal bentuk teori.
• Junior Pyrrhonism. Falsafah utama trend ini - Agrippa dan Enesidem dan penyokong adalah doktor, termasuk dikenali Sekst Empirik. tempoh ini mempunyai ciri-ciri yang sistematisasi ajaran hujah-hujah. Oleh itu, dalam laluan diwakili Enesidemom, menjelaskan prinsip-prinsip asas yang mustahil untuk mengetahui segala sesuatu di sekitar dengan bantuan deria. Kemudian, hujah-hujah ini telah disatukan dalam kedudukan tunggal di relativiti persepsi.

Prinsip-prinsip asas pengajaran

Untuk memberi penjelasan penuh yang curiga, memberikan maklumat yang berikut. Wakil-wakil dari teori ini tidak menafikan kebenaran kenyataan, tetapi tidak menerimanya sebagai kebenaran. Ini boleh digunakan untuk semua bidang - agama, disiplin saintifik (fizik, matematik, dan sebagainya), penyembuhan dan lain-lain. Sebagai contoh, kewujudan Tuhan skeptis tidak menafikan ia, tetapi pada masa yang sama, mereka tidak mengambil mana-mana satu pihak atau pandangan lain sifat yang Maha Tinggi, kualiti, dan sebagainya. Menurut mereka, apa yang anda tidak dapat merasakan atau memahami, tidak menghukum. Pada masa yang sama yang anda boleh sentuh, rasa atau ke luar kawasan kerana badan-badan lain, ia adalah mustahil untuk jelas menilai, kerana persepsi adalah relatif. Oleh itu adalah lebih baik untuk menahan diri daripada apa-apa penghakiman atau simbol, tetapi hanya menerima segala-galanya kerana ia adalah.

Seperti yang dinyatakan di atas, ia adalah satu trend falsafah mempunyai ramai penyokong dalam bidang perubatan. Jika kita mengambil kira siapa curiga di kawasan ini, kita boleh menyerlahkan kenyataan yang berikut: "Doktor tidak harus membuat spekulasi mengenai sifat penyakit ini, kita hanya perlu menyatakan hakikat penyakit dan untuk merakam gejala. Juga adalah perlu untuk memohon rawatan yang diketahui untuk pesakit. "

Oleh itu, kita boleh mengatakan bahawa seseorang yang tidak menilai peristiwa, perkara, dan tidak memberikan pendapat subjektif mereka curiga. Sinonim dengan perkataan ini sering digunakan dalam masa kita, dalam kes ini makna nilai asal, kadang-kadang berbeza. Sebagai contoh, nihilist (a orang yang menafikan kehidupan), percaya dan walaupun pesimis.

Secara umum, kita boleh mengatakan bahawa ahli-ahli sains memainkan peranan yang penting dalam pembangunan keseluruhan manusia. Ia adalah mungkin untuk menghilangkan pertimbangan yang salah, larangan yang dikenakan oleh sekolah agama.