Tutor matematik mendapati pendekatan individu untuk setiap

Untuk terus melanjutkan pelajaran di institusi pendidikan khusus yang lebih tinggi dan menengah adalah perlu untuk mendapatkan kadar kelulusan yang cukup tinggi pada masa peperiksaan sekolah. Soalan ini amat relevan untuk pelajar 9 dan gred kesebelas. Walau bagaimanapun, dalam kes kelewatan kurikulum juga perlu untuk cuba untuk mendapatkan pengetahuan yang diperlukan dan pelajar sendiri.

Dalam usaha untuk mencapai hasil yang maksimum dalam latihan anda mungkin memerlukan tutor dalam matematik, yang mempunyai pengalaman yang luas kerja dan, sudah tentu, tahu bagaimana untuk mencari pendekatan yang betul kepada setiap pelajar. Yang menarik adalah kelas mengenai perkara ini harus menyediakan bagi orang-orang yang ingin mendapatkan pendidikan teknikal pada masa hadapan.

Apa sebenarnya ia adalah kerja-kerja tutor dan apa yang diharapkan? Pertama, tutor perlu memahami apa yang kanak-kanak tertentu. Jadi pelajaran pertama adalah hanya satu langkah pengenalan di mana temu bual telah dijalankan dengan pelajar dan cabaran kerumitan yang semakin meningkat. Selepas menentukan jurang pengetahuan direka secara individu program latihan yang merangkumi langkah-langkah berikut:

1. Analisis Secara berperingkat-peringkat beberapa jenis tugas apabila bekerja dengan tutor dalam matematik dan mendapat kerja rumah.

2. tugas-tugas pemeriksaan dilakukan di rumah dan bekerja pada bug, yang direka untuk menghapuskan salah faham yang penting tertentu.

dua fasa pertama adalah kitaran dan berulang selagi sehingga anda telah mencapai keputusan yang dikehendaki. Hanya kemudian meneruskan untuk bahagian akhir.

3. Lulus ujian pada semua peringkat kurikulum. Pada peringkat ini, bukan sahaja pengetahuan yang ditetapkan tetapi juga mengenal pasti jurang kecil dalam pengetahuan yang perlu dikendalikan dengan melepaskan satu siri kajian untuk memahami sepenuhnya bahan latihan.

Dan bagaimana kita boleh mempercepatkan proses pembelajaran maklumat baru? Sebenarnya ia tidak begitu sukar, dan oleh itu boleh didapati untuk benar-benar semua orang. Untuk melakukan ini, ia akan menjadi perlu untuk mengulangi bahan yang dilindungi pada pelajaran tertentu dalam tempoh beberapa jam selepas menerima pengetahuan baru, tetapi tidak semestinya pada hari yang sama. Ini akan membolehkan ingat sekurang-kurangnya dua kali ganda maklumat yang berguna banyak yang akan datang dalam berguna pada masa hadapan. nuansa ini dikaitkan semata-mata dengan keunikan ingatan mana-mana lelaki.

Selepas menamatkan semua pelajaran tidak berhenti pada hasil yang dicapai dan bergerak ke atas. Dan maklumat yang dihasilkan di dalam bilik darjah perlu diulangi kerap, kerana menurut memori mempunyai beberapa pengetahuan boleh hilang dari masa ke masa.

Oleh itu, pengajaran individu dalam matematik membuat program individu bagi setiap orang yang berkepentingan yang akan menguasai tarikh sasaran perlu. Mereka mungkin berbeza bergantung kepada keupayaan individu. Tutor akan menganjurkan keseluruhan dalam apa-apa cara bahawa pelajar itu bukan sahaja yang berminat untuk mempelajari bahan baru, tetapi juga dihayati dengan cekap.