Teknik Rene zhilya: objektif dan ciri-ciri

Antara unjuran kajian teknik personaliti tempat yang istimewa tergolong kepada kaedah Rene zhilya, yang dibangunkan pada tahun 1959, yang boleh digunakan untuk kajian psikologi kanak-kanak yang berumur 4 hingga 12 tahun.

Cara Rene zhilya termasuk 25 imej, yang diletakkan di atas kanak-kanak dan orang dewasa atau kanak-kanak sahaja, dan 17 item ujian. Semua tugas-tugas ini adalah bertujuan untuk mengenal pasti ciri-ciri tingkah laku kanak-kanak dalam situasi kehidupan sebenar untuk dia, dan juga keadaan di mana terjejas sikapnya terhadap orang di sekeliling. Setiap gambar dilengkapi dengan teks ringkas, yang menggambarkan keadaan tertentu, dan meminta kanak-kanak.

Sebagai contoh, dalam gambar, yang menawarkan kaedah Rene zhilya, ia boleh digambarkan oleh meja dengan kerusi disusun dalam bulatan, dan anak itu adalah dijemput untuk duduk di meja diri dan keluarga anda atau rakan-rakan, rakan sekelas. teks yang menerangkan tugas-tugas keadaan tertentu dan menawarkan beberapa bentuk tipikal tingkah laku di dalamnya, di mana kanak-kanak perlu memilih yang paling sesuai untuknya. Sebagai contoh: "Komrad mengambil benda anda tanpa permit Apa yang anda akan lakukan :. Cry, nakrichit, mengadu, mula memukulnya, cuba untuk memilih Garis jawapan yang salah?".

Pemprosesan Rene zhilya teknik dilakukan dengan menggunakan skala khas, yang terdiri daripada 13 item. Selepas pemeriksaan psikologi kanak-kanak yang menjelaskan data yang menarik dan menarik kesimpulan.

teknik Rene zhilya membolehkan ahli psikologi untuk menggambarkan sistem hubungan peribadi ujian, yang terdiri daripada dua kumpulan. Kumpulan pertama termasuk penunjuk mencirikan sikap kanak-kanak itu ke arah orang (ibu, ayah, kedua-dua ibu bapa, adik-beradik, datuk nenek, kawan atau rakan, guru atau tutor). Petunjuk kumpulan kedua dicirikan oleh ciri-ciri peribadi seperti kanak-kanak itu, kerana rasa ingin tahu, kecukupan tingkah laku, keinginan untuk menjadi pemimpin dalam kumpulan, keinginan untuk kesendirian dan keinginan untuk kekal dalam kumpulan yang besar.

Ia adalah penting bahawa ujian itu dilakukan dalam bentuk individu. Sebelum permulaan yang, ahli psikologi perlu menjelaskan kepada kanak-kanak itu apa yang diharapkan untuk menjawab soalan dalam ujian dan gambar.

Dari ujian yang memerlukan beliau memilih untuk dirinya sendiri tempat di kalangan rakyat yang digambarkan dalam gambar. Atau dikenal pasti dengan watak yang mengambil kedudukan dalam kumpulan. Dalam teks teknik yang diperlukan untuk kanak-kanak untuk memilih bentuk ciri tentang tingkah laku daripada pilihan yang berikut.

Oleh kerana kesederhanaan dan skema, yang teknik Rene zhilya adalah berbeza, ia adalah yang paling mudah untuk kanak-kanak. Serta memberi peluang untuk membentangkan hasil kajian ini tidak hanya kualitatif tetapi juga kuantitatif.

Cara Rene zhilya berbanding dengan teknik projektif lain mempunyai kelebihan yang besar kerana ia adalah variasi peralihan antara ujian projektif dan soal selidik. Ia boleh digunakan sebagai alat kajian mendalam personaliti. Di samping itu, ia adalah amat sesuai untuk pengajian yang memerlukan pemprosesan statistik dan pengukuran.