PembentukanPendidikan menengah dan sekolah

Minggu bahasa Rusia di sekolah rendah: pelantikan, tugas, akhbar dinding

Pendidikan anak-anak di sekolah rendah tidak terhad hanya kepada peredaran kurikulum. institusi pendidikan menganjurkan untuk kanak-kanak yang berbeza aktiviti menarik dan pertandingan. Ia perlu dirancang seminggu bahasa Rusia di sekolah rendah. Peristiwa seperti ini menimbulkan minat kanak-kanak untuk subjek. Kanak-kanak dari yang kedua pada gred keempat bersaing dalam pengetahuan bahasa asli, membaca puisi, pemikiran kreatif semasa menulis esei.

Fasa persediaan

Sebelum kick off seminggu bahasa Rusia di sekolah rendah, guru perlu memperkenalkan kanak-kanak setakat ini. Setiap guru kelas menjalankan kerja-kerja penerangan dengan kanak-kanak. Ia adalah perlu untuk menjelaskan susunan minggu dan menunjukkan contoh-contoh apa tugas-tugas dan pertandingan menanti peserta muda. Kanak-kanak perlu memilih seorang komander yang bersyarat akan menerima kerja, membantu kanak-kanak lain dan peguam bela untuk kelas mereka. guru boleh membantu pelajar untuk membuat pilihan. Baik jika untuk menganjurkan acara itu dan akan dihubungkan dengan ibu bapa.

menyediakan poster

Kanak-kanak dengan ibu bapa mereka akan mempunyai untuk menarik poster dengan kenyataan bahasa Rusia. Tugasan akan mengedarkan lebih awal adalah perlu. Supaya kanak-kanak akan berasa lebih yakin dan lebih bersedia untuk mengambil bahagian dalam pertandingan dan latihan. Mengenai acara yang akan datang guru boleh memberitahu ibu dan bapa pada mesyuarat itu. sikap yang betul di pihak ibu bapa adalah sangat penting untuk kanak-kanak. Kanak-kanak perlu memahami bahawa minggu daripada bahasa Rusia di sekolah rendah dijalankan bukan untuk guru dan pelajar. Objektif utama acara ini - penilaian pengetahuan kanak-kanak. Di samping itu, aktiviti bersama pelajar, guru dan ibu bapa menyumbang kepada perpaduan masyarakat sekolah.

Apa yang sepatutnya menjadi minggu daripada bahasa Rusia di sekolah rendah? Peristiwa mungkin mempunyai arah yang berbeza. Bagi kanak-kanak yang dianjurkan perayaan. Kami bermula minggu daripada bahasa Rusia di sekolah rendah dengan pembukaan. Pelajar membawa dituai poster awal yang menghiasi auditorium dan kelas. Hingga ke hari ini anak-anak perlu menyediakan bilik dari setiap kelas. Ia boleh menjadi pelaksanaan tunggal atau kumpulan. Kanak-kanak boleh belajar satu bacaan puisi besar memecahkan kepada keping bersama-sama, pilih satu atau pembaca, yang akan bercakap kumpulan.

perancangan acara

guru perlu membuat permintaan terlebih dahulu bilik kelas mereka untuk pengarah seni telah menggabungkan mereka ke dalam skrip hari pertama. Dalam usaha untuk memberi motivasi kepada pelajar, tindakan yang perlu dilakukan dalam bentuk permainan. Setiap kelas boleh datang dengan nama yang dikaitkan dengan bahasa Rusia, dan moto. Dibuka pada minggu bahasa Rusia dalam pasukan sekolah rendah boleh bermula dengan salam.

Pada hari pertama kanak-kanak perayaan umum berkumpul di auditorium dan mula perjalanan yang menarik di negara bahasa Rusia. Kepada anak-anak tidak tersesat di dalamnya, panglima setiap kad kelas terkemuka memberikan pergerakan. Terdapat dicat semua acara dan pertandingan yang akan diadakan pada minggu ini. Selanjutnya, untuk mengembalikan perhatian kanak-kanak, diserap kad, tuan boleh mengadakan permainan dengan penonton. Selepas itu, setiap kelas akan menunjukkan nombor mereka, membaca puisi, memperkenalkan penonton lagu tema mungkin tarian dipaparkan. Di samping itu, pegawai sekolah boleh berkata alamat permulaan kuat kuasa dan membubarkan kanak-kanak di kelas untuk lulus ujian pertama, ditandakan pada peta.

Hari pertama kerja. anagrams

Di dalam kelas kanak-kanak akan mengambil kerja pertama. Sebagai contoh, guru boleh menawarkan kanak-kanak pertandingan melukis pada anagrams perkataan tersebut. Ini boleh menjadi "Metro", "potret diri", "malapetaka" dan sebagainya. D. Untuk beberapa ketika orang kanak-kanak harus perkataan kecil pilihan yang dicadangkan. Kemudian, setiap pelajar mula membaca kata-kata beliau. Kanak-kanak membandingkan pilihan mereka dan batalkan ungkapan berulang. Pemenang adalah pelajar yang kekal nezacherknutye perkataan. Selepas pertandingan itu guru sedang membangunkan satu pelan untuk minggu dengan kanak-kanak bahasa Rusia di sekolah rendah. Sebelum ini program disusun boleh diselaraskan bersama-sama dengan pelajar.

Tugas untuk hari kedua. Peraduan akhbar dinding dan esei

Untuk semua kelas yang mengambil bahagian dalam format tindakan "Minggu bahasa Rusia di sekolah rendah" akhbar dinding adalah mesti melihat dan menarik. Kanak-kanak perlu merangka dan mengeluarkan poster dengan tangan mereka sendiri. Mungkin ada lukisan, aplikasi dan pastikan maklumat substantif, khusus untuk bahasa ibunda. Akhbar dinding boleh menulis tentang peraturan tatabahasa dan tanda baca. poster perlu terang dan tidak dapat dilupakan. Anda boleh menarik dan menggambarkan kisah-kisah pengajaran tentang ejaan, kes-kes sejarah lucu kesilapan ejaan. Pilih tema untuk menulis teks yang membantu guru.

pertandingan esei diadakan di dewan. Kanak-kanak perlu untuk menggambarkan wawasan mereka bahasa Rusia, apa yang mereka suka dan apa cabaran yang mereka hadapi dalam kajian. Ia adalah sama penting bahawa anak-anak boleh menggambarkan prospek yang dibuka di hadapan mereka pengetahuan bahasa Rusia. Antara vtoroklashek hari ini, anda boleh mengadakan pertandingan untuk pembaca muda pada tema yang sama. Anda akan memerlukan dua wakil dari setiap kelas. Pertandingan ini juga diadakan di auditorium. Ibu bapa boleh menyokong anak-anak mereka untuk datang dan mendengar puisi menyentuh oleh bakat sekolah.

Tugas-tugas hari ketiga. Kaligrafi dan editor

Minggu bahasa Rusia di sekolah rendah diteruskan. Pelajar diberi tugas untuk menulis semula teks, menghormati peraturan kaligrafi. Ini mungkin peribahasa bahasa Rusia, penyata daripada penulis-penulis yang hebat dan penyair. Perkara utama yang cadangan tidak panjang dan kanak-kanak itu jelas dalam makna.

Setiap kanak-kanak akan menerima surat daripada "saudara Masha, Volodya." Ini merupakan satu lagi opsyen kerja untuk pelajar. Dalam surat itu sengaja kesilapan. Pelajar perlu menetapkan semua kesilapan dasyat yang Volodya dapat membaca surat itu. Teks surat itu tidak boleh terlalu panjang dan mengandungi frasa yang mudah. Tugas-tugas ini adalah agak mudah. Pada masa yang sama ia menyebabkan minat yang besar di kalangan kanak-kanak. Lagipun, ia perlu seminggu diingati bahasa Rusia di sekolah rendah. guru Pencarian mesti datang dengan asal dan pada masa yang sama demonstrasi.

Hari keempat. "Literasi"

Hampir akhir seminggu bahasa Rusia di sekolah rendah. Hari keempat adalah yang paling memberi tekanan kepada semua pelajar. Untuk semua kelas diadakan imlak. Setiap selari dinilai secara berasingan. Kerana tahap pengetahuan di kalangan kanak-kanak daripada kumpulan umur yang berbeza adalah jauh berbeza. Kerja-kerja audit pelajar dikenal pasti yang paling berwibawa. Dinilai bukan sahaja dieja dengan betul, tetapi juga kebersihan komputer riba, serta kaligrafi.

Hari kelima. finale

Pada hari yang kelima berakhir dengan minggu bahasa Rusia di gred awal. Acara untuk menandakan ini pertandingan acara dan program-program hiburan yang diadakan di auditorium. Ini adalah jenis merumuskan seminggu yang lalu: menyemak pengetahuan, penganugerahan pemenang. Pada hari ini, pelajar akan dapat memaparkan pengetahuan dan pembesaran mereka terkumpul, bersinar kuiz minda dan kuiz. Kerana ia perlu disiapkan minggu daripada bahasa Rusia di sekolah rendah? Pembangunan skrip berakhir dengan sambutan itu melibatkan pemberian murid dibezakan dan pemenang. Pada hari ini kanak-kanak boleh dijemput sebagai tetamu ibu bapa mereka.

Hari terakhir minggu-minggu bertema menganggap bukan sahaja ujian pengetahuan kanak-kanak. Pelajar menemui dan sesuatu yang baru. Selain itu, pada hari yang kelima, anda boleh menghabiskan jumlah pengajaran perbendaharaan kata khusus untuk kerja-kerja Dalya V. I. persembahan pendidik boleh disediakan terlebih dahulu. Minggu bahasa Rusia di sekolah rendah mesti lulus yang menarik untuk kanak-kanak.

Maklumat yang dihantar akan membantu untuk meluaskan ufuk pelajar. Mungkin salah satu kanak-kanak lelaki di sekolah rendah memutuskan untuk mengikat masa depannya kepada kajian bahasa asli.

pertandingan akhir

Sebagai sebahagian daripada program di kalangan pelajar boleh mengadakan pertandingan peribahasa mengenai topik tertentu atau menawarkan untuk mengambil beberapa persatuan. Ia juga mungkin untuk berfikir lelaki teka-teki yang berkaitan dengan ejaan. Sangat menarik dan disayangi oleh anak-anak pertandingan sinonim dan antonim. Setiap guru boleh menyemak perbendaharaan kata peserta telah diminta untuk nama, sebagai contoh, sepuluh burung yang bermula dengan huruf "o", atau untuk mengatur satu pertandingan untuk paling banyak perkataan, palindromes.

Pada hari terakhir anda boleh menganjurkan pameran semua pelajar mengenai topik "Watak-watak kegemaran di negara ini." Kanak-kanak dengan keseronokan akan melaksanakan kerja-kerja kreatif. Ini boleh menjadi lukisan, kraf yang diperbuat daripada bahan-bahan buangan, sulaman. Dalam tugas ini, akan ada menang dan kalah. Kanak-kanak boleh berkenalan dengan kerja-kerja rakan-rakan dan memberikan satu sama lain produk mereka.

Menjalankan minggu daripada bahasa Rusia di sekolah rendah berakhir pemberian dengan penuh pemenang. felo dibezakan menerima sijil.

kesimpulan

Tujuan minggu tema itu memupuk minat dan perkembangan budaya komunikasi bahasa, motivasi pelajar untuk belajar subjek ini. peristiwa itu, pertandingan, pertandingan membantu juga mengukuhkan pengetahuan mereka, mengembangkan perbendaharaan kata dan menyemai cinta dengan perkataan setiap kanak-kanak.

Penjagaan perlu dirancang seminggu bahasa Rusia di sekolah rendah. Skrip ini akan dapat mencapai dengan mudah, jika kita menggunakan bantuan kanak-kanak dan ibu bapa.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 ms.atomiyme.com. Theme powered by WordPress.