Telinga mutlak untuk muzik merujuk kepada mana-mana kebolehan? Am dan kebolehan istimewa

Kepada seni muzik berusaha untuk menyertai banyak orang, jika tidak di peringkat profesional, sekurang-kurangnya pada amatur. Walau bagaimanapun, ia adalah mustahil untuk melakukan tanpa kebolehan muzik dan ketersediaan pendengaran. Mutlak telinga untuk muzik merujuk kepada salah satu daripada beberapa jenis kebolehan muzik dan menyebabkan banyak kontroversi mengenai sifat pembentukannya. Adakah mungkin untuk membangunkan ia? Mari kita cuba untuk memahami.

Am dan kebolehan istimewa

kebolehan umum, tanpa mana ia adalah mustahil untuk memulakan pelajaran muzik - adalah memori muzik dan psikomotor sihat. Di bawah memori muzik merujuk kepada beberapa jenis memori, membolehkan dalam satu bentuk atau kedai lain dan bermain muzik - pada pendengaran atau cacat menghafal lokasi nota pada papan kekunci, visual "mengambil gambar" skor muzik, dan sebagainya ..

kemerduan teras juga:

• rasa modal untuk membolehkan seseorang untuk membezakan muzik emosi dan keharmonian itu;
• perwakilan muzik dan pendengaran ketinggian bunyi sifat permainan mereka, perintah gerakan (Ia juga termasuk keupayaan untuk bermain dengan telinga mendengar);
• persepsi irama dan keupayaan untuk bekerja secara berirama yang diberikan.

kebolehan istimewa termasuk mereka yang perlu untuk melakukan aktiviti tertentu (sebagai contoh, untuk pemain biola untuk memenuhi satu siri keperluan lain daripada keperluan untuk vokalis atau pemain piano), dan keupayaan yang diperlukan untuk mengarang.

kebolehan am dan khas tidak terhad kepada hanya komponen di atas, selain sempadan antara kedua-dua kumpulan tidak sepenuhnya jelas.

Jenis muzik pendengaran

perwakilan muzik dan pendengaran sebaliknya masih dirujuk sebagai telinga untuk muzik. Terdapat beberapa jenis itu:

1. Luaran (persepsi muzik dalam masa sebenar) dan dalaman (keupayaan untuk memainkan muzik dalam imaginasi anda).
2. Mutlak (keupayaan untuk betul-betul mengenali dan bermain bunyi individu dan melodi) dan relatif (keupayaan untuk membina melodi atau skala muzik, berdasarkan pautan modal dan harmoni).
3. Harmonik (persepsi chords polifonik dan pihak) dan melodi (nada dering monofonik persepsi).

Apa yang telinga mutlak untuk muzik

Sebaliknya, telinga muzik mutlak dibahagikan kepada 2 kategori: pasif dan aktif. Pasif - ini adalah apabila seseorang boleh menamakan ketinggian yang tepat bunyi yang dihasilkan semula, mengenal kord dimainkan, atau bahkan untuk menamakan nota yang membentuk melodi. A nada sempurna aktif yang maju membolehkan seseorang untuk betul-betul menghasilkan semula melodi yang diberikan, kord atau skala.

Telinga mutlak untuk muzik terpakai, pada dasarnya, untuk keupayaan muzik umum, kerana muzik dan pendengaran representasi dijumpai di dalam kategori ini. Walau bagaimanapun, penyelidik perbincangan hangat mengenai pengelasan ini.

Pertama, merujuk kepada kebolehan padang mutlak umum adalah salah, kerana bagi apa-apa jenis aktiviti muzik adalah lebih penting pendengaran relatif - keupayaan untuk membina komunikasi modal relatif (di bawah yang memahami kemerduan). Perbicaraan mutlak - ia adalah satu fenomena yang unik. Walau bagaimanapun, kehadirannya tidak bercakap tentang keupayaan seseorang untuk memahami muzik, tetapi sebaliknya menunjukkan memori auditori yang baik, yang menangkap dengan maklumat muzik ketepatan. Oleh itu, beberapa penyelidik berpendapat bahawa telinga mutlak untuk muzik merujuk kepada kebolehan istimewa. Sekali lagi, masih tidak dijumpai - adakah ia kebolehan semula jadi atau diperoleh.

Bagaimana untuk menjalankan ujian ke atas telinga untuk muzik

Ujian kehadiran telinga untuk muzik adalah pelajar sebelum mendaftar pelajar muzik sekolah sebelum memasuki sekolah muzik, dan lain-lain Bagi orang-orang yang merancang untuk belajar muzik secara profesional, cek itu - .. Common. Walau bagaimanapun, untuk membuat muzik dalam hobi anda, anda juga perlu memeriksa ketersediaan kemahiran. Bagaimana untuk menyemak muzik pendengaran di rumah?

Ia tidak memerlukan teknik canggih - hanya mengikuti beberapa tugas yang mudah dengan pasangannya.

tugas №1

Ia adalah wajar bahawa orang yang lulus ujian, berdiri dengan kembali kepada cara itu. Partner untuk mengambil pada keyboard nota rawak. subjek yang diberikan beberapa saat untuk ingat maknanya. Kemudian, satu demi pembantu lain perlu memainkan nota sync, dan subjek perlu mencari di kalangan mereka nota, yang menyimpan dalam ingatan. perlu mengulangi ujian beberapa kali.

tugas №2

Jika orang yang meninggal ujian, tahu nama muzik, anda boleh cuba teknik yang sama: rakan kongsi mengambil nota sewenang-wenangnya - subjek yang disuarakan oleh namanya.

tugas №3

Telinga untuk cara muzik dan persepsi baik irama. Pembantu ini perlu pensil pekik atas permukaan yang kukuh corak berirama tertentu yang akan berlangsung 5-7 saat. Ujian ini sebenarnya perlu menirunya.

Melakukan ujian yang teliti pada telinga untuk muzik tidak boleh keluar dengan betul pada kali pertama - ini adalah perkara biasa, walaupun untuk orang-orang yang mempunyai pendengaran. Walau bagaimanapun, jika diulang banyak kali bilangan jawapan yang betul adalah kurang daripada 20-30%, ia mungkin satu telinga muzik tidak ada atau sangat kurang maju.

Bagaimana untuk membangunkan telinga mutlak untuk muzik

Sebagai telinga mutlak untuk muzik merujuk kepada bidang yang masih kurang difahami keupayaan manusia, dengan keinginan yang kuat, anda masih boleh cuba untuk membangunkannya: walaupun ujian itu prestasi yang memuaskan, ia tidak menjamin bahawa seseorang itu mempunyai bakat untuk menjadi tidak wujud. Melaksanakan latihan-latihan kepada pembangunan pendengaran akhirnya boleh menjelaskan keadaan: untuk mengesahkan atau menafikan keputusan mendengar pertama.

Latihan untuk pembangunan telinga mutlak untuk muzik

Apabila dijalankan pembangunan latihan pendengaran muzik perlu memilih untuk bermula dengan yang paling mudah. Apabila ia digunakan - boleh merumitkan kerja. Untuk latihan anda memerlukan pembantu.

latihan №1

Senaman secara keseluruhannya mengulangi latihan №1 ujian telinga untuk muzik. Satu-satunya perbezaan adalah bahawa kali ini, apabila pelajar membuat kesilapan, ia adalah perlu untuk memberitahu dan memberi jawapan yang betul sekali lagi ingat bunyi muzik, dan namanya (jika ia mempunyai notasi muzik). penyelidikan pendidikan telah menunjukkan bahawa mesej adalah jawapan yang betul lagi memperbaiki keputusan cadangan oleh 25-30%.

latihan №2

Apabila latihan yang lepas dikuasai, ia adalah perlu untuk bergerak ke versi yang lebih canggih - imlak muzik. Baginya, ia adalah perlu untuk mengambil melodi sangat mudah - buku teks untuk kelas 1 sekolah muzik.

Rakan kongsi imlak pertama harus perlahan-lahan, memerhatikan saiz dan semua jeda, bermain hanya beberapa bar dan ujian - mendengar notate melodi. Dari masa ke masa, tempoh muzik boleh meningkat, untuk menulis dictations lebih rumit. Semakan dan pembetulan kesilapan - komponen mandatori latihan ini.

kesimpulan

Pada ujian telinga muzik boleh memberitahu banyak perkara mengenai keupayaan seseorang, tetapi tidak semua. Beberapa subjek terlalu bimbang dan ia berhenti mereka untuk menunjukkan potensi penuh mereka.

Walau bagaimanapun, jika anda membuat keputusan untuk membangunkan telinga untuk muzik, ia perlu difahami bahawa latihan harus, jika aktiviti tidak setiap hari, kemudian dijalankan sekurang-kurangnya 3-4 kali seminggu. Apabila latihan tidak sistematik untuk mencapai hasil yang ia akan menjadi sukar, dan dalam beberapa kes ia perlu menunggu tahun. Pembangunan telinga mutlak untuk muzik - bukan satu tugas yang mudah, anda mesti mempunyai kesabaran.