Peraturan untuk latihan menulis dan "tidak" kepada bahagian-bahagian yang berbeza bersuara

kemahiran literasi bersuara adalah penting bagi mana-mana orang dewasa, tidak kira apa yang dia lakukan. Lagipun, hubungan sosial dalam masyarakat moden bukan sahaja tidak dapat dielakkan, tetapi juga wajar. Dan selalunya kejayaan di kawasan tertentu bergantung kepada sama ada orang yang mampu untuk cekap menyatakan pandangan mereka. Tetapi perkara yang sebenarnya bukan hanya di hadapan kemahiran komunikasi lisan. Tulis dengan betul adalah sama penting.

Persoalannya ialah bukan sahaja bertanggungjawab dokumentasi dan surat-menyurat perniagaan. Pengetahuan dan kemahiran dalam bidang ejaan yang betul bagi perkataan mempunyai kesan langsung kepada reputasi. Malangnya, sebahagian besar tidak lama lagi selepas akhir latihan mereka untuk melupakan segala-galanya yang mereka begitu teliti telah memberitahu di sekolah. Oleh itu, dalam amalan, pengetahuan tersebut, satu cara atau yang lain, ia adalah perlu untuk menyegarkan hayat.

Beberapa peraturan, walaupun kelihatan rendah, tetapi perlu diingat orang dewasa dengan kesukaran. Artikel ini akan dipertimbangkan dengan menulis "tidak" kepada bahagian-bahagian yang berbeza bersuara. Peraturan-peraturan ini akan memberi manfaat kepada kedua-dua pelajar dan orang dewasa yang ingin menyegarkan kembali pengetahuan sedia ada.

Apa yang sedikit?

Zarah, biasanya dirujuk sebagai sebahagian daripada ucapan itu, yang menambah cadangan nuansa emosi. Mereka berkesan berkhidmat untuk mencipta bentuk-bentuk baru kata-kata.

Untuk mengetahui bagaimana untuk menggunakan zarah dalam soalan, ia adalah penting untuk melaksanakan beberapa latihan. "Tidak" dengan bahagian-bahagian yang berbeza daripada ucapan dieja berbeza. Adalah penting untuk mengemudi dalam banyak peraturan ini.

Zarah "tidak" kata nama (contoh senaman)

Ejaan zarah "tidak" kepada bahagian-bahagian yang berbeza bersuara memerlukan sejumlah besar pengetahuan dan kemahiran tertentu. Walau bagaimanapun, mereka mudah untuk memperoleh.

Jadi, "tidak" satu kata nama hendaklah ditulis secara berasingan sekiranya berlaku untuk menjadi pembangkang (sebagai contoh, tidak undang-undang, dan cadangan).

Fusion diberikan zarah menulis mereka kata nama yang tidak digunakan tanpa pada dasarnya (contohnya, Nedorosl). Juga, jika perkataan itu diberikan yang baru, agak bertentangan dengan makna (ia boleh menjadi perkataan mudah sinonimizirovat tanpa zarah "tidak").

Satu lagi alat penulis bersatu - kata dengan zarah yang diberikan merujuk muka dikesan (mis, amatur).

Untuk menjalankan amalan yang belajar lebih baik melalui senaman mudah. jawapan yang betul berada di dalam huruf condong.

1. Yang manakah perkataan "tidak" ditulis secara berasingan?

1. (Tidak) ketawa dan air mata
2. (Tidak) ryashlivost
3. (Un) kebenaran
4. (Tidak) navist

2. Apakah kata hendaklah ditulis sebagai satu perkataan dengan "tidak"?

1. (Tidak) kegembiraan dan kekecewaan
2. (Tidak) penentuan sifat
3. (Tidak) perhatian dan gangguan
4. (Tidak) satu, tetapi hanya rakan

3. Dalam ayat dengan kata nama, "tidak" hendaklah ditulis sebagai satu perkataan?

1. (Dia) adalah jarum utama dalam bidang jahitan.
2. (Tidak) keupayaan untuk menyebabkan banyak masalah.
3. (Tidak) suatu tulisan pen, dan minda.
4. (Tidak Adakah) tempat adalah buku ini.

4. Dalam ayat, zarah "tidak" hendaklah ditulis secara berasingan daripada kata nama?

1. "(Dia) Znayka" - buku kegemaran saya.
2. (Jangan) saintis (tidak) dibenarkan.
3. (Tidak) Infusion takut bodoh.
4. (Jangan) hidup dengan roti sahaja.

Zarah "tidak" dengan kata sifat (latihan)

Seterusnya, bincangkan bagaimana kata sifat yang ditulis dengan zarah "tidak". Contoh yang menunjukkan peraturan juga akan ditunjukkan untuk membuat ia lebih mudah untuk belajar bahan yang dihuraikan.

Supaya "tidak" dengan kata sifat ditulis secara berasingan dalam kes-kes berikut:

• kehadiran pembangkang dibahagikan Union (bukan kulit putih, dan kotak hitam);
• jika kata sifat posesif atau saudara (Papa tidak kek);
• jika kata sifat menunjukkan ungkapan yang tidak mencukupi ciri-ciri tertentu yang berkualiti (teh tidak manis, iaitu teh cukup manis);
• di hadapan kata nama ijazah perbandingan mudah (TV adalah tidak lebih baru daripada jiran);
• tertentu adjektif pendek bentuk, iaitu orang-orang yang, pada dasarnya, tidak digunakan dalam bentuk penuh (tidak gembira).

Secara berasingan adjektif dengan zarah yang berkenaan itu ditulis, jika ini tidak adalah kata sifat yang digunakan tanpa (kotor); jika kata sifat dengan zarah menerima yang baru, benar-benar bertentangan dengan makna (rendah).

Bagaimana untuk menetapkan? Dengan bantuan latihan itu.

Yang kata-kata hendaklah ditulis sebagai satu perkataan?

• (Dalam) lulus peperiksaan;
• (Tidak) konsisten;
• (Tidak) telah rosak;
• (Jangan) tahu.

Zarah "tidak" kepada kata ganti nama

Ejaan zarah "tidak" kepada bahagian-bahagian yang berbeza daripada ucapan disediakan oleh pembentukan kemahiran tertentu. Ini memerlukan juga mempertimbangkan menulis peraturan dianggap sebagai zarah dengan kata ganti nama. Ia adalah mudah: dalam kes-kes itu, zarah bertindak sebagai awalan dan ditulis bersama-sama.

Jika kita meletakkan kata depan antara awalan "tidak" dan akar kata ganti, maka kombinasi ini ditulis sepenuhnya dipisahkan (tiga perkataan berasingan).

Zarah "tidak" dengan kata kerja, PARTICIPLES dan gerunds

Ia adalah penting untuk ingat bahawa semua kata kerja dan gerunds sebarang zarah "tidak" digunakan secara berasingan.

Dengan PARTICIPLES ia hendaklah ditulis secara berasingan dalam kes-kes berikut:

• dengan kehadiran pembangkang dengan bantuan Kesatuan "dan";
• dalam hal bentuk yang singkat sakramen;
• di hadapan bergantung fakta participle.

Dalam semua kes-kes lain, zarah yang berkenaan hendaklah ditulis dengan bahagian ini bersuara bersama-sama.

Seperti yang anda lihat, ingat bagaimana untuk mengeja zarah "tidak" dengan kata kerja, PARTICIPLES dan gerunds adalah amat mudah. Betulkan kemahiran yang anda boleh menggunakan latihan ujian. Sebagai contoh, sama dengan yang berikut.

Dalam ayat dengan perkataan "tidak" hendaklah ditulis secara berasingan?

1. janji-Nya kekal (tidak) dipenuhi.
2. Sampul surat belakang (tidak) untuk mencetak.
3. Akhir-akhir ini, saya telah (tidak) untuk mengisi.
4. Story (tidak) berakhir.

Zarah "tidak" dengan adverba

Jika akhir kata keterangan adalah huruf "o" dan "e", ia adalah perlu untuk memohon peraturan yang sama yang sesuai untuk penggunaan kata sifat. Walau bagaimanapun, jika ini sebahagian daripada ucapan dalam ayat bertindak sebagai predikat, maka zarah berkenaan hendaklah ditulis secara berasingan. adverba berkenaan dgn kata ganti dengan "tidak", sebaliknya, ditulis bersama-sama.

Apabila "tidak" selalu ditulis bersama-sama

Untuk meringkaskan beberapa peraturan umum. Selalu ditulis "tidak" bersama-sama dengan bahagian-bahagian yang berbeza bersuara dalam hal yang berikut:

• apabila perkataan itu tanpa "tidak" dalam ucapan yang tidak digunakan;
• dengan adverba negatif dan kata ganti;
• dengan kata sifat, adverba dan kata nama yang berakhir dengan huruf "o" dan "e", jika perkataan supaya dibentuk dengan nilai semantik yang bertentangan;
• dengan adverba tidak terbatas dan kata ganti;
• dengan PARTICIPLES bentuk penuh tanpa bergantung kepada mereka kata-kata;
• mereka kata sifat, yang dalam cadangan adalah adverba, menunjukkan sejauh mana tahap;
• sebagai sebahagian komponen kotak set-top "di bawah";
• dengan mana-mana adjektif yang berakhir dengan "saya";
• perkataan "berat hati";
• dengan syarat bahawa konsol lain selepas zarah "tidak".

Untuk menetapkan, anda boleh menggunakan latihan dalam format Ujian.

Di mana garis bawah disebut segala perkataan dengan zarah "tidak" ditulis bersama-sama?

1. (Tidak) keras (tidak) Lepo, (un) yang difikirkan dengan teliti; (Tidak) (itu) hanyalah kesilapan.
2. (Un) navist, (un) lengkok (tidak) mengetahui (tidak) didiami.
3. (Tidak) ragu-ragu, (tidak) mengetahui (tidak) udavshiysya lakukan (tidak) terbaik.
4. (Tidak) yang, (dalam) bergantung kepada, (tidak) Terima kasih (tidak) istovstvovat.

Apabila "tidak" selalu ditulis berasingan (contoh latihan)

Zarah "tidak" selain dari bahagian-bahagian yang berbeza daripada ucapan yang tertulis di dalam kes-kes berikut:

• semua angka;
• dengan kata kerja (kecuali beberapa kes yang dibincangkan di atas);
• adjektif dan kata nama yang berakhir dengan "a", dengan syarat bahawa pembangkang jelas atau dilihat;
• dengan gerunds (kecuali beberapa kes seperti yang dinyatakan di atas);
• dengan PARTICIPLES pendek dan penuh dengan kehadiran apa-apa perkataan penerangan;
• dengan kata ganti negatif di hadapan kata depan;
• sebarang adjektif relatif;
• kata sifat yang digunakan hanya dalam bentuk pendek;
• adverba atau kata sifat yang dalam bentuk ijazah perbandingan;
• dengan kata adjektif dan adverba yang berakhir dengan "saya", tertakluk kepada fakta yang bergantung.

Ia adalah penting untuk mengetahui bagaimana untuk menggunakan pengetahuan ini dalam amalan. Anda boleh menggunakan latihan berikut.

Di mana beratur semua perkataan dengan zarah "tidak" ditulis secara berasingan?

1. (Tidak) penyakit (tidak) (bagi) seseorang, (tidak) kegemaran saya (tidak) dirancang.
2. (Tidak) dicipta (tidak) bersetuju (tidak) baru, (tidak) perkara.
3. (Tidak) satu (tidak) menonton (tidak) (c), seseorang (tidak) secara berseloroh.
4. (Tidak) (seseorang) selain daripada (dalam) (dari) apa yang (tidak) lebih (tidak) ragu-ragu.

Yang kata-kata hendaklah ditulis secara berasingan?

1. (Tidak) hingga (seseorang).
2. (Un) lumayan.
3. (Tidak) nastny.
4. (Tidak) navistny.
5. Ia (tidak) yang menarik.
6. (Un) popular.
7. (Tidak) berhampiran.
8. (Tidak) dodelanny.

latihan

"Tidak" dengan bahagian-bahagian yang berbeza daripada ucapan dieja berbeza. Oleh itu, adalah penting untuk melatih untuk menggunakan pengetahuan itu dalam ucapan. Berkesan ini membantu pelbagai latihan. Sebagai contoh, dengan pelajar adalah penting untuk menjalankan pelbagai dictations. Ia tidak perlu menjadi teks, anda boleh merencanakan beberapa cadangan secara bertulis yang perlu untuk menggunakan peraturan penulisan "tidak" kepada bahagian-bahagian yang berbeza bersuara.

Apakah jenis imlak paling baik dilakukan? Amaran imlak, yang bermaksud pengulangan serentak peraturan dan ciri-ciri penulisan tertentu. Juga berkesan ialah imlak visual. Ini dictations sering termasuk tugasan untuk menulis perkataan atau frasa dengan orthograms dibincangkan.

Terbukti menjadi latihan yang berkesan yang anda mahu untuk memasukkan tugas dengan cara yang betul (bersama-sama atau secara berasingan) zarah "tidak" dalam ayat dan frasa. Nah, jika anda menggunakan teks penuh.

Juga berkesan adalah ujian.

Yang kata-kata hendaklah ditulis sebagai satu perkataan?

1. (Tidak) godovat.
2. (Tidak) menjadi.
3. (Tidak) pada (itu).
4. (Dalam) (dalam) satu.

Dalam ayat dengan perkataan "tidak" ditulis bersama-sama?

1. Semakin ia (tidak) mengenai (the) bimbang.
2. Dia digantung, (tidak) selesai perbualan.
3. Buku ini menerangkan (tidak) membentuk sebuah cerita.
4. Dia akan (tidak) lawan.

Dalam satu ayat, kesilapan?

1. Dengan tidak Mujurlah, kita tidak boleh kembali dalam masa.
2. Dia tidak mempunyai sebab untuk pergi ke sana.
3. hasil didapati tidak disangka-sangka.
4. Dia kelihatan sangat tidak berpuas hati.

Dengan melakukan ini jenis senaman, "tidak" dengan bahagian-bahagian yang berbeza daripada pelajar ucapan akan sentiasa menulis dengan betul.

Kepentingan pemikiran bersekutu

Ia tidak selalu mungkin untuk ingat semua peraturan di atas dan memohon mereka dengan mudah. Ia adalah penting untuk mewujudkan untuk dirinya tertentu beacon bersekutu untuk membantu ingat bertulis "tidak" kepada bahagian-bahagian yang berbeza bersuara. Kaedah ini telah membantu beribu-ribu pelajar untuk menghadapi tugas yang sukar ini.

kesimpulan

Belajar bahasa asing sentiasa seolah-olah menjadi lebih sukar daripada menguasai asas-asas ejaan asli. Tetapi kadang-kadang kita sebagai pembawa, tidak begitu sukar untuk membayangkan kesukaran untuk belajar bahasa Rusia adalah.

"Tidak" dengan bahagian-bahagian yang berbeza bersuara, contohnya, digunakan dengan cara yang berbeza dalam situasi bahasa yang berbeza. Dan untuk menggunakan zarah dalam soalan dengan betul, anda perlu belajar terlebih dahulu semua varian mungkin penulisan dan peraturan yang berkaitan dengan kaedah-kaedah penggunaannya dalam kes tertentu.

Untuk menghadapi tugas ini sahaja mungkin, tetapi kadang-kadang lebih baik untuk menggunakan khidmat orang yang berkelayakan (seorang guru atau tutor). Khususnya, apabila ia datang kepada kanak-kanak. Ia adalah mungkin bahawa ini jenis perkhidmatan akan memerlukannya pada masa hadapan. Jadi ia akan menjadi baik untuk mempunyai bayi sudah menubuhkan hubungan dengan guru berpengalaman yang akan membantu beliau untuk mengisi jurang dalam pengetahuan bahasa Rusia.

Dan jika anda masih pelajar mahu menyelesaikan isu ini sendiri, tanpa bantuan luar, dia perlu memberi perhatian kepada dua perkara utama. Pertama, ia adalah penting untuk memeriksa dengan teliti semua maklumat yang ada kepada teori mengenai perkara ini. Ini adalah peringkat yang paling sukar, kerana ia memerlukan tumpuan penuh dan dedikasi. Dalam usaha untuk mempelbagaikan kebosanan aktiviti seperti ini, ia adalah lebih baik untuk datang dengan contoh mereka sendiri untuk kaedah-kaedah tertentu untuk menggunakan perkataan dan keadaan, seperti yang dekat dan biasa kepada anda. contoh-contoh itu akan mudah untuk diingati. Ini sudah tentu akan membantu dalam meningkatkan kecekapan pembelajaran dan menetapkan bahan teori.

Setelah selesai langkah ini perlu untuk bergerak ke amalan ini. Kita tidak boleh mengabaikan latihan bahasa perlu. "Tidak" dengan bahagian-bahagian yang berbeza daripada ucapan yang digunakan dalam cara yang berbeza, jadi untuk menghafal dengan berkesan semua peraturan di atas, adalah penting untuk menyatukan mereka dengan cara yang praktikal. Kajian sedemikian perlu diberikan lebih banyak masa daripada teori. Kerana dengan permohonan seseorang pautan bersekutu bentuk peraturan, yang kemudiannya digunakan oleh otak untuk menyelesaikan situasi sedemikian. Selepas beberapa kelas seperti masalah dengan cara di mana untuk menggunakan "tidak" dengan bahagian-bahagian yang berbeza bersuara, tidak akan berlaku.

Mengambil sedikit masa untuk senaman yang kerap, tidak mengabaikan teori, untuk menumpukan perhatian yang mencukupi untuk amalan, dan ejaan akan forte anda!