NOTA KEPADA IBU BAPA: Apa yang perlu dilakukan jika anak anda tidak mahu belajar

Anak-anak kita berkembang dengan cepat, menyampaikan kita semua kejutan baru dan baru. Nah, jika mereka bagus, tetapi ini tidak selalunya kes itu. A pelajar yang rajin, sebagai contoh, tiba-tiba boleh menolak untuk melakukan kerja rumah anda dan mula ponteng sekolah. Dalam keadaan ini, ia adalah masa untuk ibu bapa untuk berfikir tentang apa yang perlu dilakukan jika kanak-kanak tidak mahu belajar. Kami akan cuba untuk menjawab soalan ini.

Langkah pertama adalah untuk mewujudkan sebab mengapa kanak-kanak itu tidak mahu belajar. Selalunya, pelakunya menjadi hubungan rumit dengan rakan-rakan. Dalam keadaan seperti itu, akan membincangkan masalah di mesyuarat ibu bapa di hadapan ibu-ibu dan bapa lain dan anak-anak mereka sendiri. Jika konflik itu timbul tiba-tiba, anda perlu bercakap dengan anak anda dan menerangkan kepadanya bagaimana untuk bertindak. Pastikan anda mendengar anak lelaki atau anak perempuannya. Hanya peluang untuk bercakap ketara boleh mempengaruhi keadaan.

Jika anak anda dibuli pelajar lain, pastikan untuk menyokong beliau. Cuba untuk memuji menaikkan harga diri. Dikagumi keberaniannya, kerana ia adalah, walaupun segala-galanya, saya pergi ke sekolah.

Bagaimana jika kanak-kanak tidak mahu belajar kerana konflik dengan guru? Di sini ia adalah sedikit lebih rumit. Untuk memulakan, anda sendiri akan perlu serius dan teliti bercakap dengan guru. Mungkin ia akan menyelesaikan pertikaian. Walau bagaimanapun, dalam beberapa kes, kita perlu pergi kepada langkah-langkah melampau - untuk menukar kelas atau sekolah. Sudah tentu, ia adalah cukup keras, tetapi kadang-kadang ia adalah satu-satunya penyelesaian kepada masalah ini.

Satu lagi sebab mengapa kanak-kanak tidak datang ke sekolah atau ponteng sekolah, - masalah dengan pembangunan program. Mungkin kanak-kanak itu hanya "tidak diberi" objek. Apa yang perlu dilakukan? Jika kanak-kanak tidak mahu belajar untuk sebab ini, ia adalah perlu untuk bekerja dengan dia di rumah. Jika anda sendiri tidak perlu melakukan jumlah yang mencukupi masa, sewa tutor.

Bagaimana jika kanak-kanak itu tidak mahu belajar, tetapi kita tidak nampak sebab untuk berbuat demikian? Motivasi kepada beliau! Walau bagaimanapun, ia perlu dilakukan dengan betul. Di sini membantu tips berikut:

• Merangsang rasa ingin tahu kanak-kanak. Tidak memberinya jawapan siap, ia mencari bagi mereka sendiri. motivasi kompeten adalah berdasarkan kepada ciri-ciri utama mana-mana kanak-kanak - rasa ingin tahu.
• Menjelaskan bahan murid yang dia tidak faham, membawa contoh kehidupan menggunakan perumpamaan, perbandingan, dan sebagainya. D.
• Ia adalah dinasihatkan untuk mengelakkan pertimbangan nilai. Dalam kes ini, lebih sesuai motivasi dalaman.
• Untuk memasang anak hubungan amanah, yang amat penting mana-mana keluarga, lebih berminat dalam kehidupan dan hobi beliau. Walaupun anda tidak bersetuju dengan semua daripada mereka, ia akan menjadi anak yang menyenangkan, jika anda menjadi sebahagian daripada. Ideal - semangat yang sama untuk ibu bapa dan pelajar. Sebagai contoh, jika anda mempunyai seorang anak perempuan, jadi pekerjaan yang boleh menjahit, jika seorang anak - pembinaan model.
• perkembangan kanak-kanak mesti menyeluruh. Biarkan dia melawat kelab atau kelab. Ia boleh bermain bola sepak atau gimnastik, muzik atau lukisan. Dalam kes ini, pilihan hendaklah berasaskan kepada kebolehan dan minat pelajar.
• teknik permainan yang sangat berkesan, terutama dalam hal pelajar yang lebih muda. Sebagai contoh, seorang ibu boleh pada masa-masa menjadi murid, dan bayi - guru. Biarlah dia mengadakan pelajaran matematik atau sejarah semula jadi, menjelaskan topik, yang mengalami kesukaran. unsur-unsur permainan membantu dalam hal pendidikan prasekolah. Jika kanak-kanak itu tidak mahu belajar untuk membaca, sebagai contoh, keperluan untuk mengkaji semula metodologi untuk menjalankan proses ini. Ia adalah penting untuk menjadikan latihan ke dalam permainan yang menyeronokkan untuk kanak-kanak yang ia adalah menarik. Maka dia tidak akan perasan untuk memperoleh pengetahuan baru.