Apa yang ia?

Apa yang ia? Istilah ini mempunyai beberapa definisi. Salah seorang daripada mereka - keupayaan untuk menyatakan pandangan mereka. Secara menyeluruh menjawab soalan "apa yang ia" perlu untuk membayangkan apa yang akan berlaku jika fenomena ini tidak hadir. Maka ia akan menghentikan semua interaksi antara manusia, akibat daripada masyarakat seperti tidak akan wujud. Jadi ia - ia adalah satu cara untuk berkomunikasi dan berinteraksi melalui sistem tertentu. Untuk ini, bahasa tujuan - kedua-dua semula jadi (contohnya Russian) dan buatan.

Mekanisme ucapan yang sangat kompleks. Ia melibatkan auditori, visual dan motor penganalisis otak dan radas vokal. fungsi terakhir terima kasih kepada kerja-kerja yang diselaraskan beberapa sistem pernafasan, suara dan artikulasi.

Ia perlu membezakan antara pertuturan dan bahasa, konsep-konsep ini tidak sama. Jika kedua - ia adalah satu cara komunikasi, yang pertama - ia adalah proses komunikasi. Jika mana-mana bahasa yang wujud untuk seluruh negara, atau beberapa orang, maka ia adalah seorang individu bagi setiap pembesar suaranya.

Ia mempunyai beberapa fungsi: komunikatif (kenalan menubuhkan, komunikasi maklumat), ekspresif (ungkapan perasaan, sering dengan bantuan intonasi), estetik (peranan utama dalam kes ini tidak bermain mesej, dan bentuknya), yg menunjukkan (jawatan objek dan sifat-sifat mereka) , preskriptif (percubaan untuk mempengaruhi pendengar, mendorong kepada tindakan).

Terdapat dua jenis utama bersuara - dalaman dan luaran. Yang terakhir ini dibahagikan kepada lisan dan bertulis (yang mungkin dalam bentuk dialog atau monolog). Fasa dalaman adalah perancangan aktiviti, praktikal dan teori (fikiran). Ia mempunyai ciri-ciri berpecah-pecah dan keadaan. Ia adalah berdasarkan kepada dasar ucapan luaran. Tetapi ia mempunyai ciri-ciri sendiri. Sebagai contoh, laluan luar ke dalam internalisasi dalam atau memerlukan mampatan maklumat jumlah asal.

Pertuturan dan pemikiran berkait rapat. Sesiapa menganggap, dengan menggunakan kata-kata bahasa asli; kata-kata meringkaskan tanda-tanda, konsep dan fenomena. Dengan bantuan mereka, untuk menyatakan pandangan mereka sendiri dan orang lain yang dirasakan. Ia telah lama menyedari bahawa kata-kata memberi kesan kepada proses yang berlaku dalam badan yang disebabkan oleh makna mereka dan berbau emosi: perkataan boleh menggalakkan, dan boleh memberi kesan negatif, sehingga gangguan mental.

Berdasarkan pemahaman apa yang kita, kita boleh mengatakan bahawa ia adalah - satu fenomena yang unik pelik hanya kepada manusia. Sesetengah memberikan alasan, menyatakan hakikat bahawa haiwan juga boleh menggunakan beberapa kaedah primitif komunikasi. Tetapi sifat-sifat bersuara membolehkan kita untuk menyatakan fikiran kita, dan ini tidak boleh didapati untuk haiwan. Membangunkan keupayaan untuk bercakap - ia adalah satu insentif untuk pembangunan kecerdasan, jadi komunikasi dengan kanak-kanak itu pada bulan-bulan pertama kehidupannya, ia adalah perlu untuk memberi perhatian.

Melaksanakan tindakan tertentu di hadapan kanak-kanak itu, ibunya harus disertakan dengan penjelasan mereka, sebagai contoh: "Saya mengambil kuali memasak sup ... ... akan makan" Kenyataan sedemikian harus berkaitan dengan keadaan, iaitu, ibu bapa di dapur bercakap tentang makanan. di bilik mandi - mencuci, sabun, air, dan di dalam bilik tidur -. tentang tidur, selimut, bantal, dan lain-lain Ahli psikologi mengatakan bahawa insentif yang baik untuk perkembangan kanak-kanak -. ini adalah soalan yang ditanya kepadanya mengapa komunikasi dengan bayi perlu dibina dalam bentuk dialog ( "ibu sedang pada masa ini?" - "vacuum cleaner"), teman yang sempurna untuk. ibu bapa akan buku. Ia adalah perlu untuk secara berkala membaca cerita-cerita sebelum tidur kanak-kanak. Memberi perhatian kepada ilustrasi, anda boleh meminta mereka soalan. Dengan cara ini, komunikasi lisan untuk menambah analisis imej.

Bercakap dengan kanak-kanak telah wujud sejak bulan-bulan pertama kehidupan mereka, supaya mereka secara beransur-ansur digunakan untuk bahasa. ciri-ciri fisiologi bayi tidak membenarkan dia untuk mengulangi apa yang dia memberitahu orang dewasa, jadi ia adalah percubaan pertama untuk bersuara - tidak berjaya. Apa yang ia kanak-kanak berumur sehingga satu tahun? babbling ini bunyi yang tidak difahami. Bercakap dengan dia adalah sekerap mungkin, jadi ia adalah lebih mudah untuk mempelajari kemahiran komunikasi.