Tahap Upper-Intermediate - Pertengahan Lanjutan adalah

Benar-benar berhadapan dengan keperluan akaun komunikasi Bahasa Inggeris intensif untuk jumlah yang sangat kecil orang. Untuk pembangunan profesional adalah agak cukup membaca dan kemahiran mendengar. Kemahiran ini sedang dibangunkan secara bebas, tanpa tutor, kejayaan akan bergantung kepada masa dan usaha. Tetapi apa yang sepatutnya menjadi minimum yang diperlukan untuk pembangunan profesional peringkat? Menjawab - Upper-Intermediate. Ini yang dipanggil pertengahan maju. Tidak mencukupi untuk Advanced, tetapi lebih tinggi daripada purata mudah.

Belajar, belajar dan belajar sepanjang hayat ...

Seperti yang kita tahu, sekolah linguistik berminat dalam manusia bahawa bahasa diajar adalah tak terhingga, dari semasa ke semasa masih menunjukkan keputusan yang boleh digunakan dalam pengiklanan.

Jika seseorang tidak berputar dalam persekitaran berbahasa Inggeris, walaupun hanya untuk mengekalkan tahap dia memerlukan interaksi yang berterusan dengan orang-orang native dan corak bahasa. Oleh itu, sambil anda berada dalam negara bukan berbahasa Inggeris, adalah dinasihatkan untuk masih melibatkan diri dalam asing - dalam jumlah yang betul untuk anda. Ada juga perkara yang sedemikian sebagai Gaya Hidup Bahasa Inggeris - orang hanya menganggap ia topik yang menarik dengan guru dan sokongan supaya tahap, tetapi tidak terutamanya yang semakin meningkat.

Sekitar pengetahuan yang sama

Pengenalan standard antarabangsa adalah disebabkan oleh keperluan untuk membandingkan kualiti pengetahuan dan kemahiran dalam pelbagai bahasa dan menyatukan klasifikasi tahap pemilikan. Masalahnya ialah bahawa sesetengah sekolah mungkin mempunyai berpuluh-puluh tahap hanya mengepam wang daripada pelajar-pelajar mereka, dan latihan sendiri bertukar menjadi satu bentuk percutian.

Sudah tentu, ia bukan sahaja kesembarangan sekolah, tetapi juga keperluan bagi orang ramai untuk memahami bahawa jika kedua-dua mereka meletakkan "diagnosis» Upper-Intermediate - ini bermakna bahawa kedua-dua mempunyai kira-kira pengetahuan yang sama.

Untuk profesion cukup

Oleh kerana paras ini dianggap oleh kebanyakan majikan yang mencukupi untuk kemasukan ke nonlinguist negeri ini, menerangkan secara terperinci. Upper-pengantara dalam mendengar dan bertutur - ia adalah satu peluang untuk membincangkan pengalaman peribadi dan profesional mereka, serta berita bahawa seseorang telah mendengar atau membaca dalam akhbar.

Secara umum, dalam erti ucapannya bahawa tahap (nama antarabangsa itu - B2) masih terhad kepada tema biasa. seseorang itu tidak perbendaharaan kata yang cukup untuk bekerja dengan bahan yang tidak dikenali.

Baca semua tahu bagaimana?

Satu lagi kemahiran yang penting yang dianggap paling mudah - membaca. Walau bagaimanapun, keupayaan untuk memahami dengan betul - juga hasil daripada pengisian semula biasa perbendaharaan kata pasif. Dan juga di peringkat B2 memahami teks dalam bahasa Inggeris? Upper-Intermediate - ia adalah satu peluang untuk memahami bahawa teliti menjelaskan (contohnya, pengiklanan), serta keupayaan untuk menyahsulit akronim yang paling banyak digunakan untuk memahami syarat memasak dalam menu restoran, dll Iaitu, ia adalah pemahaman perkataan dari tempat yang biasa digunakan, serta teks .. dimaksudkan untuk bukan penutur asli.

keperluan akademik

universiti luar negara menerima pelajar dengan tahap B2 pada satu khusus, yang tidak mengenakan keperluan yang tinggi untuk penguasaan bahasa (biasanya teknikal).

Ini berlaku kerana pada tahap ini, orang sudah dapat menjaga sinopsis cukup terperinci, dan boleh menulis surat rasmi, dengan menggunakan kemahiran mereka dalam keadaan non-standard. Kiasan bercakap, seorang pelajar "tidak akan hilang" kerana kekurangan kemahiran bahasa. Adakah terdapat ujian khas untuk menentukan tahap yang tepat? Ya, menguji Upper-Intermediate. Ia tidak lain itu, seperti yang diketahui oleh banyak FCE. Juga pada tahap ini menerima 87-109 mata pada peperiksaan TOEFL atau peperiksaan IELTS pada 5-6. Upper-Intermediate - ia bar cukup tinggi dan matlamat yang sukar difahami.

Yang menguji anda pilih?

Jika anda ingin mendaftar dalam sebuah universiti asing, mengambil ujian yang berbeza, ia adalah lebih baik untuk mengambil TOEFL. Beliau adalah yang paling standard, dan dengan pembangunan kemahiran yang baik benar-benar bekerja dengan ujian ini, anda boleh mengambil ia lebih baik daripada tahap sebenar membolehkan.

Dengan masalah IELTS ia adalah bahawa pekerjaan terbuka melibatkan tertentu jawapan yang betul. Jika anda menjawab benar, tetapi dirumuskan idea tidak begitu, seperti yang dikehendaki oleh penggubal, jawapannya adalah anda tidak akan dikreditkan. Berikut adalah satu contoh.

Dinding batu dan salah faham

Terdapat dalam bahasa Inggeris adalah satu perkara sebagai pembinaan dinding batu. Ini bermakna bahawa kata itu digunakan bersebelahan antara satu sama kata nama lain sebagai kata sifat (sebenarnya, nama struktur adalah contoh). Teknik ini membolehkan anda menyimpan perkataan. Pada IELTS jawapan yang betul akan dianggap dinding yang diperbuat daripada batu. reka bentuk A akan dikira salah, walaupun dari segi tatabahasa agak doputima. Oleh itu, dalam peperiksaan TOEFL - dengan jawapan siap - kurang risiko. Tetapi universiti Kanada dan British IELTS sering diperlukan sahaja (atau salah satu peperiksaan Cambridge). Jika anda mempunyai pilihan, bersetuju untuk mengambil TOEFL.

Hanya selepas sekolah

Adalah biasa Upper-Intermediate? Ini adalah soalan yang sukar. Pelajar perintah yang sangat baik bahasa di peringkat ini institusi pendidikan lepasan menengah (jika kualitatif), tetapi dengan penurunan dalam hubungan dengan orang-orang native sedang dihina, jika tidak terlibat sengaja dalam linguistik. Kebanyakan mereka yang percaya mereka tahu bahasa Inggeris, mereka bercakap dengan tahap Intermediate atau B1.

Bagaimana untuk membezakan tahap Upper-Intermediate Advanced? Terdapat cara yang lucu untuk - sebenarnya maju (C1) mempunyai lebih banyak keraguan tentang maksud pilihan pembinaan tatabahasa. Benar-benar hampir segala-galanya hanya diketahui mahir, atau bercakap bahasa pada tahap C2, tetapi dari B2 untuk membezakan sangat semata-mata. Kebanyakan masalah biasa dengan bahasa di tengah-tengah kerana kemahiran produktif maju - bercakap dan menulis. Untuk pembangunan kemahiran pertama di peringkat ini ia sudah mungkin untuk mencari pembawa lain. Untuk kedua - kadar yang digunakan untuk mencari resipi yang betul - buku kerja Upper-Intermediate (ini pekerjaan sbonik yang tidak digunakan untuk kemahiran bahasa, dan untuk bekerja dengan perbendaharaan kata dan tatabahasa). Sangat baik Kursus Bahasa Inggeris Fail - dari segi metodologi ia adalah yang paling moden dan selesa.