Merangka pelan kerja dengan ibu bapa dalam kumpulan pertengahan tadika

Perancangan interaksi dengan ibu bapa - salah satu daripada kerja-kerja yang paling penting di pendidikan kanak-kanak prasekolah. Kakitangan perlu mengetahui bahawa ibu bapa mereka - ia pelanggan perkhidmatan pendidikan dan latihan yang disediakan oleh institusi pendidikan pra-sekolah. Oleh itu, adalah penting bahawa dalam perjalanan proses pendidikan dan latihan yang dijalankan di tadika, memberi perhatian yang cukup untuk meningkatkan tahap pengajaran ibu dan bapa. Pelan ini merangkumi pelbagai bentuk dan kaedah menggunakan guru boleh yakin dengan kecekapan yang tinggi bekerja dengan ibu bapa. rancangan penubuhan Tahunan ini mengandungi arahan utama di mana interaksi dengan ibu bapa, guru-guru dan kanak-kanak, iaitu, dengan semua subjek dan objek proses pedagogi. Mari kita lihat satu contoh aktiviti itu dalam kumpulan umur pertengahan, sebagai contoh, apa yang perlu bekerjasama dengan ibu bapa.

Rancangan tahunan, prinsip-prinsip umum

Seperti yang telah kita berkata, aktiviti utama termasuk dalam rancangan tahunan. Oleh itu,, lebih tua atau lebih muda daripada rencana kerja dengan ibu bapa di tengah-tengah kumpulan itu berasal dari jumlah senarai tahunan aktiviti institusi pra-sekolah. Di dalamnya dinyatakan syarat-syarat dan topik mesyuarat ibubapa umum (02:58 setahun), mesyuarat kumpulan induk dengan petunjuk daripada isu, "Hari Terbuka", soal selidik, bengkel, perundingan (termasuk atas permintaan ibu bapa), reka bentuk visualisasi dan penempatan cetak dan maklumat teks di sudut maklumat, kelas terbuka, lawatan, dan juga cuti, hiburan dan bintang pop dengan penglibatan ibu-ibu dan bapa. Merancang kerja dengan ibu bapa dijalankan dengan mengambil kira objektif tahunan ditetapkan, tarikh akhir dan bertanggungjawab semestinya dinyatakan.

Pelan berfungsi dengan ibu bapa dalam kumpulan pertengahan

Penyusunan aktiviti yang akan datang untuk bapa-bapa dan ibu-ibu kanak-kanak daripada kumpulan umur yang berbeza tidak banyak berbeza. Dalam mana-mana kes, mewujudkan pelan kerja dengan ibu bapa dalam kumpulan pertengahan, ia adalah perlu untuk menetapkan bentuk dan kandungan aktiviti. Juga, guru-guru sering mengumpul bahan yang kemudiannya boleh digunakan dalam kerja-kerja mereka untuk mewujudkan apa yang dipanggil "bank babi Parenting." Nah, sekarang tidak ada kekurangan dalam penulisan, ia boleh didapati di kedua-dua di kedai-kedai dan di perpustakaan, ramai juga sumber dalam talian. Perkara utama yang ia semua mengambil kreatif untuk memenuhi keperluan moden, maka ia akan menjadi lebih mudah untuk membangunkan satu pelan kerja dengan ibu bapa. Dalam kumpulan tengah, kedua-dua yang lebih tua dan lebih muda, sering perancangan tematik yang digunakan, yang juga boleh dilihat dalam dokumen itu menggunakan satu bentuk rundingan atau penglibatan ibu bapa dalam pedprotsesse.

mesyuarat ibu bapa sebagai satu bentuk kerja

Kami menawarkan peraturan tingkah laku guru untuk mesyuarat ibu bapa. Lagipun, pada majlis itu guru mempersembahkan dirinya dan gaya aktivitinya, yang bermaksud bahawa ia mesti lulus pada tahap yang tinggi. Jadi, apa yang perlu diingat:

• pendidik adalah lebih baik untuk menghapuskan tekanan dan kebimbangan anda menjelang pertemuan dengan ibu bapa;
• membuat mereka merasa prihatin dan sikap hormat dengan kata-kata orang pilihan, intonasi dan gerak isyarat;
• untuk menjelaskan kepada ibu bapa bahawa mereka dan tadika menyelesaikan masalah yang sama, yang bermaksud bahawa usaha mereka perlu dikongsi;
• nada komunikasi perlu mesra dan tenang;
• keputusan apa-apa kerja dengan ibu bapa untuk menjadi keyakinan mereka bahawa mereka sentiasa boleh beralih kepada guru untuk membantu.