Echolalia pada kanak-kanak: gejala, punca, rawatan

Echolalia pada kanak-kanak - tingkah laku ucapan tertentu, yang mungkin peringkat pembangunan atau penyakit yang serius. Ia dicirikan oleh hakikat bahawa kanak-kanak itu mengulangi kata-kata dan bunyi didengar. Selalunya ia adalah hanya satu peringkat tertentu, yang mengambil tempat setiap kanak-kanak. Kanak-kanak autisme sangat memori yang maju, jadi mereka semua ingat dengan cepat. suara mereka pergi menjadi lebih sukar.

Apa yang echolalia

Echolalia pada kanak-kanak - pengulangan automatik kanak-kanak kata-kata asing, frasa, atau ayat keseluruhan. Selalunya, tempoh ini perkembangan pertuturan diambil sebagai tanda-tanda autisme, yang juga tidak dikecualikan. Walau bagaimanapun, ini boleh menjadi norma, dan pertuturan kanak-kanak.

Terdapat beberapa peringkat dalam perkembangan kemahiran pertuturan pada kanak-kanak, iaitu dari 6 bulan hingga setahun, dan dari 3 hingga 4 tahun. Pada usia ini, setiap kanak-kanak mula aktif mengulangi semua perkataan yang anda dengar, dan ia adalah perkara biasa. Ini menjadikan ia mungkin untuk memperbaiki sebutan perkataan individu dan bunyi, dan juga meletakkan asas untuk berinteraksi dengan orang lain.

echolalia segera

echolalia segera pada kanak-kanak membayangkan pengulangan segera kata-kata serta-merta selepas seorang lelaki yang lain, atau mana-mana sumber bunyi yang lain. Ini menunjukkan bahawa kanak-kanak itu dengan betul mendengar perkataan yang disebut, dapat mengingati mereka dan bermain, tetapi untuk memahami apa yang telah berkata ia akan mengambil sedikit masa. Pemahaman boleh berlaku dalam masa beberapa bulan pada kanak-kanak yang sihat atau mengambil masa beberapa tahun dalam kes gangguan autistik.

Terdapat beberapa teknik yang menyumbang kepada pemahaman pesat yang lebih perkataan atau frasa yang dituturkan. Untuk mempercepatkan keputusan dan penetapan yang boleh digunakan visual, pencium dan pengukuhan sentuhan.

echolalia ditangguhkan

echolalia ditangguhkan membayangkan pengulangan perkataan individu atau ayat selepas beberapa ketika. Selain itu, frasa ini boleh dilafazkan pada kanak-kanak bila-bila masa dan di mana sahaja. Ini adalah yang paling biasa untuk kanak-kanak dengan autisme.

Sentuh echolalia pada kanak-kanak membayangkan bahawa kanak-kanak mengulangi frasa bahawa dia telah mendengar, dan dengan siapa dia bersama emosi tertentu. Tanggapan bahawa mereka membiak serpihan di kepala dengan melepaskan mereka melaluinya semata-mata untuk diri mereka sendiri. Ciri kanak-kanak itu menjadi hiburan bebas untuk dia, dan ia banyak boleh mengganggu komunikasi dengan orang lain. Dalam kes ini, orang dewasa perlu cuba untuk mengubah perhatian kanak-kanak dengan aktiviti atau topik yang lain.

echolalia dijahit pada kanak-kanak adalah cara yang baik untuk meluahkan perasaan anda. Frasa atau kata-kata dalam kes ini yang berkaitan dengan emosi tertentu kanak-kanak. Kanan dalam kes ini adalah pengiktirafan perasaannya.

Tambahan pula, jenis echolalia mungkin kaedah pemprosesan maklumat pelik diperolehi setiap hari. Dia boleh dgn kata-kata didengar sepanjang hari, pesanan itu dalam fikiran, dan pada masa yang sama untuk berkongsi pengalaman dengan ibu bapa mereka.

Ramai orang percaya bahawa kanak-kanak tidak mempunyai pemahaman mengenai apa yang mereka katakan, tetapi ini tidak berlaku. Sering eholalichnost merupakan sejenis alat dalam kajian dan aplikasi ucapan. Echolalia sering berlaku pada kanak-kanak 3 tahun dan kemudian memperoleh kemahiran yang diperlukan, ia bermula untuk membina cadangan mereka sendiri. Seperti biasa, tiada pelarasan tambahan diperlukan.

Kanak-kanak autisme tidak boleh sama sekali menghapuskan echolalia, tetapi biasanya ia tidak menghalang kanak-kanak. Sebaliknya, pengulangan ayat orang lain menunjukkan kemampuan bayi untuk mengendalikan maklumat. Dalam kes ini, echolalia digunakan untuk komunikasi kanak-kanak dengan dunia luar.

Sebab-sebab utama

Ini jenis gangguan perlu menjalani kanak-kanak sehingga 4 tahun. Jika terdapat lebih tua, ia mungkin menandakan masalah yang serius dan memerlukan pembetulan segera. Mungkin ada sebab echolalia pada kanak-kanak, seperti:

• kerosakan otak;
• autisme;
• skizofrenia;
• sindrom Rett ;
• sindrom Tourette.

Dalam kes ini, ia pasti untuk menjalankan rawatan penyakit yang mendasari, dan echolalia akan berlalu sendiri.

gejala echolalia

Gejala anak echolalia cukup dinyatakan, seperti yang ditunjukkan dalam bentuk pengulangan tidak terkawal perkataan atau frasa keseluruhan, yang berasal dari mana-mana sumber. Kadang-kadang sumber petikan boleh walaupun buku teks.

Perlu diingati bahawa gejala echolalia pada kanak-kanak adalah bergantung kepada jenisnya. echolalia segera tidak boleh menimbulkan sebarang kebimbangan, kerana ia menunjukkan keupayaan bayi untuk menerima maklumat, memahami dan menghasilkan pertuturan. echolalia ditangguhkan dianggap sebagai satu tanda yang membimbangkan, dan ia adalah pada kanak-kanak dengan autisme atau gangguan serius yang lain sistem saraf.

fungsi echolalia untuk kanak-kanak

patologi ini mempunyai banyak ciri-ciri yang, tanpa mengira jenis, sangat sering bertindih. Echolalia punca dan gejala pada kanak-kanak boleh menjadi sangat berbeza, ia bergantung kepada kanak-kanak individu.

Salah satu fungsi boleh jadi semudah mengisi berhenti seketika. Kanak-kanak juga sedar bahawa dialog itu dibina daripada replika, tetapi mereka tidak mempunyai perbendaharaan kata untuk mengekalkan perbualan. Dalam kes ini, kanak-kanak itu hanya mahu menarik perhatian kepada diri mereka sendiri dan menggunakan ungkapan yang mendengar dengan harapan untuk menarik perhatian dan memukau dewasa.

Sesetengah kanak-kanak itu menyatakan persetujuannya. Mereka mendengar ungkapan diulang untuk mengesahkan bahawa telaga memahami apa yang dikatakan. Dengan perkembangan pertuturan, kanak-kanak pada mulanya belajar untuk mengenali bunyi, maka kata-kata, dan hanya kemudian untuk memahami perkataan. Itulah sebabnya mereka cuba untuk objek nama, bergabung dengan satu sama lain dan belajar perkataan yang berbeza untuk membina ayat. Mendengar pengulangan perkataan dan frasa boleh disebabkan oleh hakikat bahawa kanak-kanak itu tidak cukup perbendaharaan kata yang kaya.

Kanak-kanak boleh mengulangi perkataan atau frasa yang sama untuk bertenang dan menghapuskan kebimbangan. Pada asasnya, ia adalah khas untuk kanak-kanak autisme yang monotonously mengulangi frasa yang sama yang penting kepada mereka kepentingan emosi.

Juga pengulangan membosankan frasa membantu kanak-kanak untuk merangsang diri sendiri. Ia sering agak sukar untuk menentukan jenis keadaan psikologi cuba untuk membawa bayi pada masa yang sama dengan mengulangi frasa hafal.

Apabila kanak-kanak hanya mula menguasainya, dia boleh menyebut perkataan tunggal atau frasa keseluruhan semata-mata untuk menyempurnakan sebutan mereka. Sangat ramai kanak-kanak dari 6 ke 12 bulan suka permainan ini bersuara. Ini dianggap biasa dan tidak memerlukan sama sekali tidak ada pembetulan. Kanak-kanak boleh mengulangi mendengar perkataan yang berbeza demi keseronokan, terutamanya jika mereka adalah baru atau, pada pendapat mereka, tidak masuk akal.

Mendengar kata-kata yang diucapkan oleh anaknya, setiap ibu bapa akan dapat untuk mencari di dalamnya makna tertentu. Ini hanya beberapa faktor yang paling penting untuk kanak-kanak, mungkin ada yang lain, dan sering mereka digabungkan.

Servicing ialah

Jika kanak-kanak 5 tahun echolalia, maka anda perlu segera pergi ke pakar untuk mendapatkan nasihat. Di samping itu, kemerosotan mungkin kepada kanak-kanak yang lebih muda, jadi pastikan untuk menonton bayi anda. Jika anda mempunyai masalah yang anda perlu beralih kepada seorang ahli psikologi atau neuropsychiatrist a.

Selepas bercakap dengan doktor anak akan dapat menentukan keadaan atau penyimpangan daripada norma perkembangan mental mereka. Ia juga mungkin memerlukan diagnosis tambahan untuk pelbagai ujian.

Untuk diagnosis yang lebih tepat dan kajian lebih berhati-hati kerajaan kecil pesakit dijalankan diagnostik instrumental, yang termasuk prosedur seperti:

• ultrasound;
• electroencephalogram;
• pengimejan resonans magnet;
• daftar bantuan pendengaran.

Jika kanak-kanak dalam proses diagnosis didapati melambatkan pembangunan rawatan yang khusus dalam kes ini tidak dijalankan, tetapi pastikan anda mengikuti semua cadangan pakar.

Rawatan dan pembetulan

Ramai orang tertanya-tanya bagaimana untuk merawat echolalia dalam kanak-kanak dan apa ini bermakna untuk kegunaan terbaik. Terapi ubat-ubatan dalam kes ini tidak praktikal, kerana tidak ada ubat-ubatan tersebut, bagaimanapun, pelanggaran pembetulan boleh dilakukan.

Terdapat banyak cara untuk membantu anak anda membangunkan kemahiran bahasa dan menyesuaikan diri mereka mengikut standard yang diterima. Sejak mungkin ada sebab-sebab dan gejala echolalia pada kanak-kanak yang berbeza, rawatan dipilih tegas individu, bergantung kepada keadaan kanak-kanak dan sejauh mana pelanggaran.

Ibu bapa perlu memantau sebutan mereka kata-kata, ucapan mereka harus berbeza dan jelas boleh didengar, tetapi tanpa emosional berlebihan dan nada tinggi. Emosi kemelut dan tekanan keadaan tidak boleh diterima. Meminta sesuatu kanak-kanak, anda perlu merangka soalan anda supaya jawapannya adalah jelas dan tajam. Ibu bapa perlu bersabar, kerana echolalia pembetulan, kanak-kanak mungkin mengambil masa yang agak lama. Jika cekap mendekati kepada isu ini, kanak-kanak dengan mudah boleh menghilangkan pertindihan dan belajar bagaimana untuk membina cadangan mereka dengan betul.

Lebih sukar untuk menghilangkan kanak-kanak dengan autisme echolalia, kerana ia menggunakan perkataan atau frasa yang mendengar sebelum ini untuk menenangkan, atau sebaliknya, hiburan. Dalam kes yang memerlukan ahli psikologi kerja yang kompeten. Jika punca gangguan ini terletak pada tekanan, keperluan untuk mencari cara-cara alternatif untuk menyelesaikan masalah ini. Anda boleh menggunakan teknik puas diri dan mengajar latihan pernafasan kanak-kanak atau hanya sebagai contoh untuk menjelaskan apa yang orang lain harapkan daripada dia.

Jika sebab itu adalah kebosanan atau penolakan, anda boleh cuba untuk mengubah perhatian kanak-kanak dengan bertanya kepadanya soalan. Jika ia adalah mustahil untuk mengalihkan perhatian bayi, anda boleh memberinya kalung, jadi dia pergi ke atas mereka, atau bola. Ini akan membolehkan beberapa untuk melarikan diri dan belajar untuk memberi tumpuan.

Seorang kanak-kanak dengan autisme dan akhirnya mengatasi peringkat echolalia, tetapi ia mengambil masa yang lebih banyak. Menurut ramai pakar, hasil yang sangat baik boleh diperolehi jika pada siang hari kanak-kanak itu akan mempunyai pelbagai aktiviti. Supaya kanak-kanak itu akan lebih jelas mendengar mengulangi frasa dan lebih cepat mula untuk merumuskan dan meluahkan perasaan dan hawa nafsunya.

Bagaimana untuk menggunakan echolalia untuk perkembangan kanak-kanak

echolalia rawatan pada kanak-kanak boleh jadi proses yang panjang dan sukar. Ini adalah disebabkan oleh hakikat bahawa ia berlaku untuk pelbagai sebab-sebab bahawa ia adalah penting untuk mengenal pasti dan memahami. Echolalia boleh dicetuskan oleh kemahiran bahasa miskin. Dalam kes ini, anda boleh menggunakannya untuk mengajar kanak-kanak, kerana dia akan mengulangi semua perkataan dan frasa untuk orang dewasa. Dari masa ke masa, kerana bayi akan belajar untuk memahami makna perkataan yang disebut kepada mereka, masalah ini akan pergi sendiri. Selain itu, anda boleh gunakan untuk mengajar gambar bayi, kerana ini menyumbang kepada hafalan lebih mudah dan pemahaman perkataan baru.

Jika kanak-kanak menggunakan echolalia untuk menjawab soalan-soalan, ia adalah perlu untuk menentukan sama ada dia tahu bagaimana untuk bertindak balas kepada mereka. Jika dia tidak memahami frasa, ia tidak boleh bertindak balas dengan baik kepada teman bicara yang mengiringi soalan dialog. Dalam kes ini, kerja-kerja pakar membayangkan pembangunan kemahiran yang diperlukan.

Kadang-kadang kanak-kanak itu menggunakan echolalia untuk menyatakan permintaan mereka. Dalam kes ini, beliau mengulangi frasa yang sebelum ini mendengar daripada ibu bapa, tanpa memikirkan maknanya. Ibu bapa perlu berkata pilihan yang tepat dan meminta kanak-kanak untuk mengulanginya, bahawa frasa itu disimpan di ingatan.

Apa yang ibu bapa perlu ingat

Ibu bapa boleh membantu kanak-kanak untuk menormalkan proses komunikasi dengan rakan-rakan. Pakar mengesyorkan bahawa ibu bapa tidak pernah berhenti bayi dengan kecacatan dan tidak mengganggu ucapannya. Sentiasa menyebut perkataan tertentu, kanak-kanak cuba sekali gus menarik perhatian kepada diri mereka sendiri dan untuk meluahkan perasaan. Ia juga membantu untuk menghapuskan masalah dengan pertuturan. Dengan kanak-kanak perlu sentiasa bercakap dengan dan untuk mengekalkan ia, kerana ini akan membantu beliau untuk mengatasi kebimbangan, dan ia adalah lebih cepat untuk belajar melakukan perbualan.

Salah satu harus sentiasa memberi perhatian kepada frasa dan perkataan anak diucapkan, walaupun ia seolah-olah bahawa mereka sama sekali tidak masuk akal. Ini menjadikan ia mungkin untuk menentukan kehadiran penyelewengan dan untuk menjalin hubungan dengan kanak-kanak. Ia adalah perlu untuk mengambil kira air muka, intonasi dan keadaan emosi kanak-kanak. Ibu bapa adalah penting untuk sentiasa mengekalkan perbualan, untuk membentuk frasa baru untuk mengembangkan perbendaharaan kata bayi anda. Kelas perlu setiap hari, mereka mesti dilakukan dalam persekitaran yang tenang, santai. Mengingati dan menghormati semua keperluan profesional, kita boleh mencapai keputusan yang sangat baik dan cepat mengajar ucapan diri anak anda.