Esei mengenai "Apa yang menyatukan muzik dengan sastera": merancang dan sekeping bertulis

Muzik dan sastera telah menjadi sebahagian daripada kehidupan kita. Setiap orang dalam mendapat berkenalan dengan karya muzik dan sastera menyerap paling indah dan mendedahkan sisi kreatif beliau. Tanpa mereka, ia akan menjadi mustahil untuk didikan harmoni dan pelbagai generasi muda.

kesusasteraan

Kebiasaan dengan kesusasteraan bermula sejak bayi. The sajak pertama dan kisah-kisah dongeng yang paling mudah jenis adalah untuk maklumat kanak-kanak tentang dunia, memberi pengetahuan tentang moral manusia dan memupuk kasih untuk segala-galanya indah. Secara beransur-ansur, kanak-kanak bergerak ke genre sastera yang lebih kompleks, memenuhi kreativiti penyair dan penulis.

Program pendidikan utama di tadika bertujuan guru karya-karya seni, cerita rakyat dan lagu-lagu membaca. Ini adalah permainan, yang disertai dengan jelas objek paparan. Oleh itu, kanak-kanak memperkaya perbendaharaan kata anda dan belajar untuk meluahkan perasaan.

Dalam gred yang lebih rendah kanak-kanak itu diberi konsep umum kesusasteraan dan genre itu. Dan, mungkin, yang pertama dan yang paling penting - anak-anak belajar membaca secara bebas. Ini memastikan bahawa kanak-kanak boleh memilih untuk membaca apa yang anda suka kepadanya. Dalam tempoh ini, kanak-kanak mahu tahu segala-galanya di dunia, dan guru-guru dan ibu bapa adalah penting untuk menggalakkan ia dalam kanak-kanak, memilih untuk memilih sastera yang betul.

muzik

guru yang berpengalaman dan pakar psikologi telah lama menyatakan bahawa kesan muzik pada kanak-kanak adalah sangat besar. Memupuk cinta untuk ia boleh masih dalam kandungan. Manfaat mendengar muzik klasik tidak dikaji sepenuhnya, tetapi pengaruh positif ke atas pembentukan aktiviti mental telah lama disahkan.

Guru tadika belajar yang paling mudah lagu dan membiasakan kanak-kanak dengan alat-alat muzik popular. Dan kanak-kanak benar-benar suka untuk meluahkan perasaan dan bercakap dengan ibu bapa dan orang dewasa.

Dalam gred yang lebih rendah adalah dijangkakan kenalan yang lebih terperinci dengan nota dan bunyi. Ia adalah penting untuk melibatkan kanak-kanak dan lawatan bersama untuk konsert dan produksi muzikal teater. Arahan utama genre muzik dan kanak-kanak dengan konsep-konsep umum serba boleh muzik. Proses pembelajaran ini melibatkan pemahaman kanak-kanak itu apa karya sastera juga boleh mendapatkan susunan muzik dan pada masa yang sama bunyi yang baru.

kerumitan

Bagaimana untuk menerangkan kepada kanak-kanak yang menyatukan muzik dengan sastera? trend moden dalam pendidikan melibatkan pembelajaran bersepadu. Iaitu, pengajaran yang menggabungkan item yang berbeza. Sebagai contoh, sejarah dan kesusasteraan atau sastera dan lukisan. Pendekatan ini menjadikan ia lebih difahami dan objek diperolehi dengan pemikiran semula pengetahuan.

Pendekatan ini membantu setiap kanak-kanak untuk mewujudkan keadaan yang perlu untuk pembukaan dan pembangunan potensi kreatif. Kanak-kanak mengumpul pengetahuan dan pengalaman yang diperlukan, lulus mereka melalui kesedaran mereka dan dengan itu menyesuaikan diri dengan dunia di sekeliling mereka.

ciri-ciri biasa

Apa yang menyatukan muzik dengan sastera? Persamaan utama:

1. Muzik dan kesusasteraan - dua aspek kehidupan. orang kreatif mencari inspirasi dalam dunia di sekeliling kita - dalam alam semula jadi, di kalangan rakyat. Semua ini menunjukkan penulis-penulis, penyair dan komposer tema dan subjek kerja-kerja mereka.

2. Intonasi - menggabungkan aspek kedua. Dalam ucapan sehari-hari dan muzik mempunyai tempo, melodi. Jenis-jenis seni untuk membantu menyampaikan emosi. Bukan sahaja dalam kata-kata anda boleh mendengar kesedihan dan kegembiraan, ketenangan dan kebimbangan, tetapi juga dalam penggubahan muzik dengan muzik boleh menyampaikan emosi dan pengalaman. Intonasi boleh membezakan motif muzik klasik dari rakyat dan moden - dari melodi purba.

3. Ini adalah yang paling jelas kesatuan muzik dengan sastera muncul dalam lyrics. Sebilangan besar ayat-ayat dan puisi telah memperoleh makna baru kerana kesetiaan mereka kepada pendaftaran skor. Muzik mampu untuk menghantar imej objek secara mendalam, untuk meningkatkan nilai mereka. Selalunya, kerana nota yang dipilih puisi menjadi hits muzik.

Apa yang menyatukan muzik dengan sastera? Tanpa kata-kata yang dipilih muzik itu akan menjadi membosankan dan tidak boleh difahami kepada orang ramai. Di kompleks kedua-dua kawasan yang saling memperkukuh dan membantu untuk mendapatkan lebih dekat kepada manusia.

komposisi

Terdapat contoh-contoh lain. Apa yang menyatukan muzik dengan sastera dan bagaimana konsep-konsep ini boleh dikaitkan bersama-sama untuk mendapatkan gambaran lengkap mengenai persepsi dunia? Jawapan kepada soalan kanak-kanak ini mungkin mendapati diri mereka. Harvey pada tema ini akan membantu untuk menunjukkan anak-anak mereka dan untuk mencari kebenaran.

Selepas perbincangan panel mengenai "Apa yang menyatukan setiap muzik dan sastera lain" boleh mempunyai kanak-kanak menulis esei-hujah pendek. Ini akan membuka potensi kreatif mereka.

Tema: "Apa yang menyatukan muzik dengan sastera" - mini-esei untuk sekolah, yang bukan sahaja akan membantu anak anda membangunkan kebolehan kreatif mereka, tetapi juga akan menjadi medan untuk idea-idea mereka sendiri. Keunikan perkara ini tidak boleh dipandang ringan, kerana ia adalah penting untuk mengajar anak-anak bagaimana untuk melihat dunia melalui prisma sifat dan kecantikan.

sampel

Apa yang menyatukan muzik dengan sastera? Sampel mini-esei mengenai topik ini:

Muzik dan sastera sebagai dua saudara perempuan, pergi tangan dalam tangan dan melengkapi antara satu sama lain. Setiap daripada kita disambungkan inseparably dengan mereka dan membawa maklumat yang berguna kepada manusia. Dari awal kanak-kanak, orang yang menyedari bahawa elemen penyatuan pertama muzik dan sastera adalah bunyi.

pendidik terkenal V. Sukhomlinsky pernah berkata: "Firman tidak dapat menjelaskan sepenuhnya keseluruhan kedalaman muzik, dan muzik yang tidak boleh difahami tanpa kata-kata."

inspirasi

Terima kasih kepada mendengar muzik, seorang lelaki membina satu siri logik imej. Mereka belajar untuk menyatakan pandangan mereka dan perasaan, jadi mereka sangat banyak dalam persepsi emosi biasa. Muzik klasik boleh melegakan, menyebabkan persatuan positif, bergembiralah.

Di samping itu, kedua-dua jenis seni yang diilhamkan oleh kebangkitan mencetuskan impuls kreatif dari tahun-tahun awal.

Muzik dan kesusasteraan - dua muka individu, tetapi pada masa yang sama begitu dekat bahawa ia adalah ketara dengan mata kasar. Keadaan dalam puisi muzik adalah karya dan menjadi terkenal hanya melalui nota.

Sesiapa yang boleh didapati dalam kesusasteraan kompleks dan muzik, memahami bahawa sambungan yang tidak boleh dipisahkan ini bermula dengan penampilan mereka, dan masih berterusan. Bunyi berkembang ke dalam nota dan huruf. Hanya dalam persepsi kompleks boleh mencapai harmoni dalam pembangunan generasi muda.

pelajaran

Tema: "Apa yang menyatukan muzik dengan sastera" - esei, yang akan menjadi hasil daripada pembelajaran yang lebih kompleks. Untuk lebih interaktiviti ia boleh dilakukan dengan membahagikan kelas kepada kumpulan, yang akan mempertimbangkan setiap isu secara individu persaudaraan. Selepas itu, kanak-kanak akan dapat berkata-kata dan membincangkan isu ini.

Untuk contoh visual boleh ditawarkan untuk rancangan pengajaran tertentu. Apa yang menyatukan muzik dengan sastera? Persoalan yang kanak-kanak boleh mencari jawapan dalam perjalanan kerja. Oleh itu, rancangan tentatif:

1. peringkat Organisasi - mendengar dengan karya sastera dan muzik.

2. Asimilasi bahan baru. Pada peringkat ini, ia adalah mungkin untuk menyampaikan intipati masalah ini, meletakkan soalan kepada murid-murid, menggalakkan untuk mencari jawapan. Bekerja dalam kumpulan.

3. Penetapan bahan - laporan prestasi, mendengar muzik, membaca puisi.

4. Merumuskan - pelajar kesimpulan mereka sendiri, menulis refleksi pendek yang bertemakan "Apa yang menyatukan muzik dengan sastera."